24 czerwca

Zapraszam do quizu o postaciach historycznych:

https://view.genial.ly/5ee5c400b42de40d08461af4/game-zgadnij-kim-jestem-by-monika-piosik?fbclid=IwAR3g4NHvf1RCsAflYsI_hjp0BDfLSZ9YNxQFnSZNlkBQr6frPFyIdx61NZk

 

Dziękuję za pracę i życzę bezpiecznych i słonecznych wakacji!

19 czerwca piątek

Dzień dobry!

W związku z tym, że zakończyliśmy omawianie tematów historycznych przeznaczonych dla klasy 5 zaproponuję Wam dziś quiz interaktywny, klikaj na elementy "pulsujące" (strzałki w prawo - przejście dalej; I, II i III - filmy; strzałka < - powrót do poprzedniej strony) - rusz głową i powtórz interaktywnie znaki rzymskie. Miłej zabawy 

 

https://view.genial.ly/5edbba2daf9e120d747c2fa7/interactive-content-znaki-rzymskie-copy

 

P.s. Pamiętaj - podręcznik do historii musisz zwrócić do biblioteki, wyjmij z niego wszystkie karteczki, wytrzyj jeśli napisałeś coś ołówkiem, zdejmij okładkę, sklej jeśli jest uszkodzony. 

 

Bardzo dziękuję Wam za wytężoną pracę przez ostatnie 3 miesiące!!! Jesteście niezwykle pracowici i sumienni.

 

10 czerwca środa

Temat: Sprawdzian online - Polska dzielnicowa i zjednoczona.

 

To ostatni test w klasie 5 z historii. Przeczytaj polecenie w teście. Proszę odpowiedzić na każde pytanie, na końcu macie mapkę Polski tak na podsumowanie, nic nie trzeba z nią robić. Klikacie  "prześlij"  Oceny trzeba wystawić do 15 czerwca więc do tego dnia masz czas na wypełnienie testu.

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdr4pYCMvbJTYwE09kwdZ4leXDuRE_fqYN7ppQaZ-bG_Tk3rQ/viewform

 

 

5 czerwca

Temat: Lekcja powtórzeniowa - Polska dzielnicowa i zjednoczona.

 

Moi Drodzy, kończymy naszą przygodę z historią w klasie 5. Dziś lekcja powtórzeniowa, a w przyszłym tygodniu test online.

 Zadania na dziś: 

- przeczytaj w podręczniku zestawienie najważniejszych informacji z działu VII str. 210 - 214 (obejrzyj dokładnie drzewo genealogiczne naszych królów z 3 dynastii)

- wykonaj ćwiczenia 1, 2 i 3 na str. 94-95 w zeszycie ćwiczeń.

***

Zagadnienia, które powinieneś/powinnaś znać na sprawdzianie:

- przyczyny zjednoczenia ziem polskich w XIV wieku

- skutki unii personalnej Polski z Litwą

- przyczyny zawarcia unii w Krewie

- korzyści, które dawał Polsce drugi pokój toruński

- jakie wydarzenia wiążą się z osobami: Kazimierz Wielki, Władysław Łokietek, Jadwiga

- jakie były przyczyny  tych wydarzeń:  podział Polski na dzielnice, objęcie polskiego tronu przez Andegawenów, wielka wojna z zakonem krzyżackim, drugi pokój toruński

Przypominam, że przyczyna odpowiada na pytanie: dlaczego? (coś się wydarzyło), co było przed danym wydarzeniem? Natomiast skutki to konsekwencja działań, czyli co się wydarzyło po danym wydarzeniu, jak to wpłynęło na kraj lub ludzi.

Przygotuj sobie notatki na powyższe zagadnienia lub zaznacz w podręczniku zakładką.

To wszystko na dziś! Dziękuję! 

 

 

3 czerwca

Dzień dobry, ostatnio poznałeś/poznałaś trochę faktów z życia szlachty polskiej. Szlachta, jak już wiesz, to jeden ze stanów społeczeństwa. Dziś oglądając krótki film z cyklu "historii pod ostrym kątem" zwróć uwagę:

*czym był przywilej szlachecki?

*co to było wojsko zaciężne?

*z jakiej warstwy społeczeństwa powstał stan szlachecki?

*co  wydarzyło się w 1374 roku?

*jakie wydarzenia miały miejsce w  1493 i 1505 roku?

 

Monarchia stanowa https://www.youtube.com/watch?v=u4LiiteB_Oo

 

29 maja

Temat: Szlachta i demokracja szlachecka.

Poniżej znajdziesz plik, który wprowadzi Cię w świat szlachty XIV - XV wieku. Zapoznaj się z materiałem. Obowiązkowe zadanie jest dla Ciebie na slajdzie (stronie) 21!

 

Demokracja_szlachecka-klasa_5.pdf

Dziękuję i do widzenia!!! 

 

27 maja

Temat: Jagiellonowie w Europie Środkowej.

 

cele lekcji: dowiesz się kto objął tron Polski po śmierci Władysława Jagiełły, poznasz działania Związku Pruskiego i dowiesz się jak przebiegała wojna trzynastoletnia

 

Zapisz temat i zapoznaj się z tematem w podręczniku.

Zad. 1 Przeczytaj temat w podręczniku str. 200 - 204.

Zad. 2 Wypisz z tematu najważniejsze daty z wydarzeniem pod tematem: np. 1434 r. - Władysław Warneńczyk zostaje królem Polski i tak dalej.

Zad. 3. Wykonaj ćw. 1 na str. 90 w zeszycie ćwiczeń.

 

Prześlij mi notatkę z datami i rozwiązanie ćwiczenia 1/90.

* dla chętnych film o Jagiellonach (13 min):

https://www.youtube.com/watch?v=88GE4lEyuHM

 

Dziękuję i pozdrawiam Cię serdecznie!

 

 

22 maja

Temat:  Wielka wojna z Krzyżakami.

cele lekcji: dowiesz się, dlaczego doszło do wojny z zakonem krzyżackim i jakie znaczenie miało zwycięstwo pod Grunwaldem. Poznasz obraz Jana Matejki „Bitwa pod Grunwaldem".

 

Zapoznaj się z tematem, zrób zadania interaktywne, obejrzyj krótki film:

 

https://epodreczniki.pl/a/wielka-wojna-z-krzyzakami/DtOA2Wlvb

 

Obejrzyj 14 minutowy film o obrazie Jana Matejki

https://www.youtube.com/watch?v=4Yi2170hPSs

 

Dziś nie musisz mi nic przesyłać. Pozdrawiam Cię serdecznie!

 

20 maja

Temat: Unia Polski z Węgrami.

cele lekcji: dowiesz się jakie były przyczyny zawarcia unii polsko-węgierskiej, poznasz skutki podjętych działań

 

Ostatnio przypomniałeś/łaś sobie fakty o unii personalnej zawartej między Polską i Litwą, dziś przybliżę Ci unię Polski z innym sąsiadem - Węgrami. Zapisz do zeszytu temat i pojęcie unia:

unia – to związek co najmniej dwóch suwerennych państw, połączonych jednym lub kilkoma elementami wspólnymi.

 

Przyczytaj (źródło tekstu https://eszkola.pl/historia/unia-polsko-wegierska-1370-7348.html):

Na Węgrzech w roku 1301 wymarła panująca dynastia Arpadów. Po walkach o tron węgierski, nowym władcą został Karol Robert z dynastii Andegawenów – bocznej linii Kapetyngów. Trzecim synem nowego monarchy węgierskiego oraz córki Władysława Łokietka Elżbiety, był Ludwik Andegaweński. W historii Polski znany jako Ludwik Węgierski. Był on królem Węgier w latach 1342 – 1348, a od roku 1370 królem polskim.

Unia polsko – węgierska – przyczyny

Jedną z przyczyn zawarcia unii polsko – węgierskiej, stanowiły układy dynastyczne z Ludwikiem Andegaweńskim oraz pokrewieństwo jego dynastii z Piastami. Tron polski gwarantowały umowy między jego ojcem, a Kazimierzem Wielkim. Dodatkowo strona polska poszukiwała sojuszników ze względu na zagrożenie krzyżaków oraz Luksemburgów.

Do przyczyn wewnętrznych należała przede wszystkim obawa przed ponownym rozbiciem państwa, na skutek działań możnowładców. Poza tym Kazimierz Wielki nie pozostawił po sobie żadnego legalnego potomka. W tej sytuacji próbowano zahamować działania szlachty, która za ustępstwa pozwoliła, by na tron Polski powołano obcego monarchę. Ludwik Węgierski, w takiej sytuacji, złożył szlachcie odpowiednie obietnice przywilejów.

Unia polsko – węgierska – przebieg

Ludwik objął tron w Polsce zaraz po śmierci Kazimierza Wielkiego. Jednak kwestie polskie były dla nowego władcy sprawami drugorzędnymi. W jego imieniu władzę w Polsce sprawowali regenci. W pierwszej kolejności jego matka Elżbieta Łokietkówna, a następnie przez okres pięciu lat książę opolski Władysław. Trzecim regentem został kanclerz Zawisza z Kurozwęk.

Z pretensjami do tronu polskiego, w latach 1373 oraz 1375, wystąpił zbrojnie Władysław Biały – książę piastowski. Natomiast w celu zapewnienia sukcesji przez jedną z córek Ludwika Węgierskiego, wydał on w roku 1374 dla szlachty polskiej przywilej w Koszycach. W okresie unii polsko – węgierskiej, w latach 1370 – 1382, nastąpiło zdecydowane osłabienie centralnej władzy w państwie.

Unia polsko – węgierska – skutki

Na skutek zawartej w roku 1370 unii, w okresie panowania Ludwika Węgierskiego, ujawniły się w państwie czynniki zagrażające jedności narodowej oraz państwowej. Kraj pozostawiony w rękach kolejnych regentów pogrążył się z czasem w chaosie. Jednak Ludwikowi udało się zachować ostatecznie jego jedność, posługiwano się tytułem króla Polski.

W czasie trwania unii doszło do strat terytorialnych Polski. Utracono Sanok oraz Drezdenkę na rzecz Brandenburgii, na rzecz Litwy – ziemie włodzimierskie, a na rzecz Węgier – Ruś Czerwoną. Nastąpiło również usamodzielnienie się Mazowsza oraz ostateczne odsunięcie dynastii Piastów od tronu polskiego.

Dodatkowo za sprawą przywileju w Koszycach, nastąpił wzrost znaczenia szlachty polskiej, co stało się również kamieniem milowym do kolejnych przywilejów. Natomiast wybór na tron córki Ludwika – Jadwigi oraz unieważnienie jej małżeństwa z Wilhelmem Habsburgiem, wywołało konflikt z tym rodem.

 

Jako podsumowanie dwóch ostatnich tematów wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń:

ćw. 1 / str. 88

ćw. 2 / str. 88

 

Prześlij mi zdjęcie wykonanych ćwiczeń.

 

Pozdrawiam i do zobaczenia!

 

15 maja

 Temat: Unia Polski z Litwą.

Temat znany Wam już z klasy 4, więc będzie łatwiej, poszrzycie wiedzęo Jadwidze i jej mężu Władysławie.

Cele lekcji: zrozumiesz, co było główną przyczyną zawarcia porozumienia pomiędzy Polską a Litwą. Dowiesz się, do czego zobowiązał się wielki książę litewski, by zostać władcą Polski. Odpowiesz na pytanie, dlaczego w Polsce było dwóch rządzących królów: Jadwiga i Jagiełło.

 

Zapoznaj się z materiałem, wykonaj zadania i sprawdź ich poprawność:

https://epodreczniki.pl/a/jadwiga-i-jagiello---unia-polski-i-litwy/DIosbWXu5

 

Zapisz do zeszytu daty z materiału poniżej i szczegółowo zapoznaj się tylko z częścią 4, 5, 6 (resztę oczywiście też możesz przeczytać jeśli masz ochotę i temat Cię zainteresował):

https://www.edukator.pl/stosunki-polsko-litewskie,998.html

 

Na koniec 12 min filmik z serii Historia na szybko Władysław Jagiełło:

https://www.youtube.com/watch?v=3rpYj-BuZhY

Dziękuję!!! nie musisz mi dziś nic odsyłać. Wierzę, że pracowałeś/łaś sumiennie. Pozdrawiam 

 

13 maja

Temat: Król Kazimierz Wielki.

 

Moi drodzy, powoli zbliżamy się do końca naszej wędrówki historycznej śladem Piastów. Dziś tylko jedno zadanie ode mnie.

Proszę obejrzyjcie film o Kazimierzu Wielkim, który trwa ok. 18 min. Spóbujcie zapamiętać jak najwięcej informacji, niektóre będziecie pewnie pamiętać z klasy 4.

Życzę miłego odbioru. Nie musicie mi nic odsyłać. Wszystkiego dobrego!!! Trzymajcie się!

 

https://www.youtube.com/watch?v=XpeLwfKwHFU

 

8 maja
 

Temat: Odbudowa Królestwa Polskiego.

 

cele lekcji: dowiesz się kto dążył (kto chciał) do zjednoczenia Polski w czasach rozbicia dzielnicowego, poznasz nowego króla Polski, przypomnisz sobie postać Władysława Łokietka

 

Dzień dobry,

kontynuujemy dziś podróż przez XIII i XIV w. w Polsce w czasach rozbicia dzielnicowego.

Zad. 1 obejrzyj 4 minutową animację (jest tylko melodia jako podkład) przyjrzyj się dokładnie jak zmieniała się nasz mapa podczas rozbicia, jak wiele było księstw, dzielnic, jak wielu było władców każdej z dzielnic.

https://www.youtube.com/watch?v=P-Yr06xWvlw

Zad. 2. Przeczytaj w podręczniku temat Odbudowa Królestwa Polskiego str. 186 - 189

Zad. 3. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćw. 2 str. 84 i ćw. 4 na str. 85

 

Nie musisz mi odsyłać zadań, jeśli masz pytania lub coś cię szczególnie zaciekawiło możesz oczywiście do mnie napisać.

Do zobaczenia!!!

 

 

6 maja

Temat: Sprowadzenie Krzyżaków do Polski.

 

cele lekcji: poznanie genezy powstania zakonu krzyżackiego oraz jego pełnej nazwy

zapoznanie z osobą księcia Konrada Mazowieckiego

poszerzenie wiadomości o losach Państwa Polskiego  podczas rozbicia dzielnicowego

 

Dzień dobry,

dziś proponuję Wam wędrówkę po interaktywnej osi czasu związanej z okresem rozbicia dzielnicowego. Poniżej znajdziecie link z prezentacją pt. Sprowadzenie Krzyżaków do Polski. 

Przypomnijcie sobie podczas jakich wydarzeń w Europie powstawały zakony? Jaka była ich rola, ich zadania? 

Przypomnijcie sobie także w którym roku doszło do rozbicia dzielnicowego i jak wyglądało życie ludzi? Na jakie obszary/ dzielnice było Państwo Polskie podzielone?

 

Poniższą prezentację przeglądaj po kolei od nr 1 (rok 1190) do nr 5 (1457) klikaj na każdy tekst - pojawi się więcej informacji oraz na każdą ilustrację - pojawi się film. 

Po obejrzeniu lub w trakcie dokończ zdania i zapisz w zeszycie, w luki wstaw po 1 wyrazie:

1.  Na czele zakonu stał ..............      .......................       wybierany ............

2. Konrad Mazowiecki był ......... (którym?) synem Kazimierza .............................

3. Pkt. 3 w prezentacji to w naszym podręczniku str. 179-180 a  nie jak podano str.193.

4. Narysuj herb miasta Gdańsk w zeszycie.

5. W pkt. 5 masz krzyżówkę online: wpisz imię kliknij rozpocznij i spróbuj uzupełnić krzyżówkę klikając na wybraną cyfrę .

* Jeśli ktoś chce może na + przesłać mi zdjęcie uzupełnionej krzyżówki.

Miłej zabawy!

https://view.genial.ly/5e89e896d5aa510e32c5c236/horizontal-infographic-timeline-krzyzacy

Dziękuję!

 

29 kwietnia

Dzień dobry,

w związku ze świętami, które obchodzić będziemy pod koniec tego tygodnia dziś zaproponuję Wam padlet z informacjami na temat uchwalenia Konstytucji 3 maja. 

Zad. 1. przejrzyj zamieszczone w padlecie informacje, obejrzyj filmiki, rozwiąż escape roomy w aplikacji genial.ly, oberzyj prezentacje.

zad. 2. zapisz temat w zeszycie: "229 rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja" oraz przyrysuj i przepisz informacje  z osi czasu z części Sejm Wielki i Konstytucja 3 maja, zamieszczony na padlecie.

 

https://padlet.com/zspstawiguda5/totfq97if50p49b3

 

Dziękuję!!! Dziś nie musisz mi nic odsyłać, mam nadzieję, że zapamiętałeś/-łaś mnóstwo informacji z zamieszczonego powyżej linku do padleta (p.s. padlet to jak widzisz taka wirtualna tablica na której można "przypiąć" różne informacje).

Do widzenia

 

 

 

 

17 kwietnia

Dzień dobry, moi drodzy, większość z Was świetnie poradziała sobie z testem online z działu Polska pierwszych Paistów, już wrótce na Librusie pojawią się oceny.  Dziś mam dla Was kolejne zadanie, macie na nie czas od 24 kwietnia ponieważ wymaga ono trochę pracy i czasu.

Cel zadania: utrwalić wiadomości o władcach Polski z dynastii Piastów.

 

Zadanie 1. Obejrzyj w skupieniu (koniecznie z dźwiękiem) cztery 6-minutowe filmy  (źródło Mówią Wieki YouTube):

1. https://www.youtube.com/watch?v=-PHjsA5vGC8&list=PLpQ2xkfmkvp0j0mFkiqo86LvSRqSyL8dk&index=1

2. https://www.youtube.com/watch?v=xjpfWnEjPbk&list=PLpQ2xkfmkvp0j0mFkiqo86LvSRqSyL8dk&index=2

3. https://www.youtube.com/watch?v=BpeMwVOsQNM&list=PLpQ2xkfmkvp0j0mFkiqo86LvSRqSyL8dk&index=3

4. https://www.youtube.com/watch?v=l1Id-QjkPIY&list=PLpQ2xkfmkvp0j0mFkiqo86LvSRqSyL8dk&index=4

 

Zadanie 2. Wybierz jednego władcę z dynastii Piastów. Wykonaj samodzielnie na jego temat prezentację multimedialną (minimum 6 slajdów). Najlepsze prezentacje zostaną ocenione. Możesz wykonać prezentację w PowerPoint, Prezi lub innym programie, który masz w komputerze. Na wykonanie masz kilka  dni, jednak najpóźniej proszę, żeby do mnie  prezentacja  dotarła 24 kwietnia. Gotowe prezentacje prześlijcie na maila (justynareisenberg@gmail.com lub reisenberg@stawiguda.pl)

Możecie do mnie pisać z pytaniami lub wątpliwościami. Ważne, żeby prezentacja była wykonana samodzielnie.

Wszystkiego dobrego!!!

Dzień dobry,

15 kwietnia

dziś mam dla Ciebie 1 zadanie - test online, sprawdzający Twoją wiedzę o Państwie pierwszych Piastów. Kliknij na link i odpowiedz na każde pytanie, spróbuj zrobić to sam bez podręcznika. Sprawdzimy ile już wiesz,a przy okazji nauczysz się wypełniać ankiety/ testy online (przyda się na informatykę)

Na koniec testu kliknij "Prześlij", a ja od razu otrzymam Twoją odpowiedź i postawię pozytywną ocenę 

 

https://forms.gle/dNMhMNCqB8ev19Yq5

 

Dziękuję