Przedmiot: muzyka 4

Data: 19.06.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Anna Obrębska

Temat lekcji: Rozwijanie słuchu muzycznego - zabawy przy piosence „Oto morze bałtyckie jest”

Cele zajęć:

 rozwijanie słuchu muzycznego

 rozwijanie aktywności  muzyczno  – ruchowej

  rozwijanie wrażliwości muzycznej poprzez słuchanie muzyki

Plan zajęć:

Wprowadzenie do lekcji:

Rozwiąż zagadki:

1.Może być niebieskie, szare lub zielone. Bywa spokojne lub bardzo wzburzone .Kiedy jego brzegiem ludzie spacerują, Jego małe fale stopy ich całują.

2.Jest lekkie, okrągłe i do nadmuchania. Przyda się każdemu w  nauce pływania.

3..Biały ptak ponad falami ,lata ,lecz nie śpiewa. Letnią porą cała plaża, krzykiem jej rozbrzmiewa

4.Świecę mocno dzionek cały, żeby wszystkim ciepło dać. By zobaczyć, jak przychodzę trzeba bardzo wcześnie wstać.

5.Gdy do ucha ją przyłożę, Morza szum powróci do mnie. W tej skorupce małe morze lato może nam przypomnieć.

6.Zbierane na plaży brązowe kamyki. Pięknie zdobią nam pierścionki albo naszyjniki.

Zasadnicza część lekcji:

Pobawcie się wszyscy podczas nauki piosenki. Pośpiewamy ją jeszcze w V klasie

Obejrzyj:

https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=EDUMUZ-+ZDALNE+NAUCZANIE%3A+Pani+Monika+Pondel+ta%C5%84czy+do+piosenki+Oto+Morze+Ba%C5%82tyckie+jest

 Nie ma zadania domowegoJ Życzę Wam wszystkim cudownych wakacji. Do zobaczenia w V klasieJ

Przedmiot: muzyka 4

Data: 05.06.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Anna Obrębska

Temat lekcji: Na krakowska nutę

Cele zajęć:

Poznanie tradycji i zwyczajów ziemi krakowskiej

Uczenie szacunku do tradycji i dziedzictwa kulturowego

Plan zajęć:

Wprowadzenie do lekcji:

Przeczytaj  tekst z podręcznika ze strony 114i 115

Zasadnicza część lekcji:

Wysłuchaj:

https://www.youtube.com/results?search_query=Fryderyk+Chopin+-+Rondo+a+la+Krakowiak+F-dur+op.+14+vol.+2

Kompozytor w utworze zawarł motyw krakowiaka.

Obejrzyj taniec w wykonaniu rówieśników.

https://www.youtube.com/results?search_query=KRAKOWIAK

 Nie ma zadania domowegoJ To jeszcze z okazji Dnia DzieckaJ

Czas na  oddanie zaległych zadańJ

Przedmiot: muzyka 4

Data: 29.05.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Anna Obrębska

Temat lekcji: Zegarowa muzyka

Cele zajęć:

Słuchanie utworów z kanonu  literatury muzycznej

Plan zajęć:

Wprowadzenie do lekcji:

 Wysłuchaj:

https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=Bernard+%C5%81adysz+-+Ten+Zegar+Stary

Zasadnicza część lekcji:

Przeczytaj tekst z podręcznika na stronie 111

Wysłuchaj:

https://www.youtube.com/results?search_query=Tik-Tak-Polka+op.+365+-+Johann+Strauss+II

Nie ma zadania domowegoJ

Czas na  oddanie zaległych zadańJ

Przedmiot: Muzyka IV

Data: 22.05.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Obrębska Anna.

Temat lekcji: Wolno-szybko, głośno-cicho. Oznaczenie tempa i dynamiki w muzyce.

Cele zajęć:

Zapoznanie z podstawowymi znaczeniami tempa i dynamiki  stosowanymi w muzyce

Kształcenie wrażliwości słuchowej na zmianę tempa i dynamiki

Plan zajęć:

Wprowadzenie do lekcji:

Przeczytaj tekst na str.108(co to jest tempo- agogika)i tekst na str.109(co to jest dynamika)

Obejrzyjcie i bawcie się z prowadzącą:

https://www.youtube.com/results?search_query=PL+14%3A26+%2F+14%3A35+D%C5%BAwi%C4%99kodzie%C5%82o+-+Muzyczne+pogadanki+%235+%28Dynamika+i+Agogika%29

Zadanie  domowe: Zapamiętajcie co to jest agogika i dynamika Przysyłajcie piosenkę. Nie wszyscy odesłali JWypoczywajcie.

Przedmiot: Muzyka IV

Data: 15.05.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Obrębska Anna.

Temat lekcji: Wartości rytmiczne nut

Cele zajęć:

Uwrażliwienie   na czas trwania wartości  rytmicznych nut względem całej nuty.

Utrwalanie pisowni znaków graficznych nut

Plan zajęć:

Wprowadzenie do lekcji:

 W związku z tym ,że wiecie już dużo o ułamkach(rozmawiałam z p. Niną)

Możemy próbować poznać wartości rytmiczne nut czyli poznać jak długo trwają .

 Obejrzyj: najlepiej 2X

Film trwa 3 min.

https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=MUZYKA+-+Warto%C5%9Bci+rytmiczne

W filmie w momencie gdy pani naciska klawisz w pianinie my będziemy klaskać.

Poćwiczcie w zeszytach pisanie nut. Całej nuty, półnuty, ćwierćnuty i ósemki. Żebyście zapamiętali jak wyglądająJ

Przedmiot: Muzyka IV

Data: 08.05.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Obrębska Anna.

Temat lekcji: Nauka piosenki „Witajcie w naszej bajce”

Cele zajęć:

Nauka piosenki „Witajcie w naszej bajce”

Plan zajęć:

Wprowadzenie do lekcji:

Przeczytaj tekst na stronie 104.

Posłuchaj: https://www.youtube.com/results?search_query=+1%3A25+Teraz+odtwarzane+Witajcie+W+Naszej+Bajce

Może znajdziecie wersję ,która bardziej się Wam podobaJ Słuchamy i uczymy się śpiewać .Mamy na to 2 tygodnie J

To jest podkład muzyczny. https://www.youtube.com/results?search_query=Akademia+Pana+Kleksa+-+Witajcie+w+Naszej+Bajce+KARAOKE+INSTRUMENTAL

Jeśli znajdziecie inny lepszy dla Was - zamieńcieJ Ściskam mocno. Czekam na nagrania na mejla lub MessengeraJ

Przedmiot: Muzyka IV

Data: 24.04.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Obrębska Anna.

Temat lekcji: Wiosenne zwyczaje i obrzędy ludowe

Cele zajęć:

Zapoznanie z wiosennymi zwyczajami i obrzędami ludowymi

Uczenie szacunku do tradycji i dziedzictwa kulturowego

Plan zajęć:

Wprowadzenie do lekcji: Obejrzyjcie proszę film

https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=Wielkanocne+tradycje+i+zwyczaje+ludowe

Zasadnicza część lekcji:

Przeczytaj informacje z podręcznika na str.99-102

Marzanna

Chodzenie z gaikiem

Malowanie jajek

Śmigus-dyngus

Proszę napisać w kilku zdaniach jaki zwyczaj najbardziej ci się podoba i dlaczego. Może być wybrany z filmuJ lub podręcznika. Pracujcie powoli. Nie denerwujcie się, nie stresujcieJ.Pracę można przesłać do następnego piątku.

Pozdrawiam serdecznie

Przedmiot: Muzyka

Data: 17.04.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Anna Obrębska

Temat lekcji: Chopin – muzyczne inspiracje.

Cele zajęć:

Uzupełnienie wiadomości na temat ważnych faktów biograficznych i dorobku artystycznego Fryderyka Chopina.

Praca z podręcznikiem.

Ilustracja inspirowana walcem cis- moll,op.64 nr 2

Plan zajęć:

Wprowadzenie do lekcji:

1.Przeczytajcie tekst ze strony 92.

2.Wysłuchaj „https://www.youtube.com/results?search_query=Fryderyk+Chopin%2C+Walc+cis-moll+Op.+64+nr+2.+Janusz+Olejniczak

2.Przeczytajcie wiersz W. Chotomskiej ze str.92pt.”Walc”.. na tle nagrania

https://www.youtube.com/results?search_query=Fryderyk+Chopin%2C+Walc+cis-moll+Op.+64+nr+2.+Janusz+Olejniczak

Obejrzyjcie proszę film o  życiu i twórczości Fryderyka Chopina.(7 min)

https://www.youtube.com/results?search_query=20+fakt%C3%B3w+o+CHOPINIE

Wykonaj ilustrację inspirowaną wysłuchanym utworem Chopina J

https://www.youtube.com/results?search_query=Fryderyk+Chopin%2C+Walc+cis-moll+Op.+64+nr+2.+Janusz+Olejniczak

 Rysunek proszę wysłać na mój emailJ

Wszyscy Ci, którzy nie odesłali mi karty pracy o Chopinie proszeni są o jej przysłanie. Miłego słuchania.

Przedmiot: Muzyka

Data: 3.04.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Anna Obrębska

Temat lekcji: Akademia młodego melomana .Dzień dobry, panie Chopinie cd.

Cele zajęć:

Uzupełnienie wiadomości na temat ważnych faktów biograficznych i dorobku artystycznego Fryderyka Chopina.

Praca z podręcznikiem.

Plan zajęć:

Wprowadzenie do lekcji:

„Gdyby fiołki i konwalie zamiast pachnąć grać umiały, byłaby to muzyka Chopina”.

  Tak napisał o muzyce Chopina Leopold Staff - wybitny polski poeta

Wysłuchaj:1. Fryderyk Chopin, Mazurek B-dur Op.7 nr 1. Janusz Olejniczak

                  2. Fryderyk Chopin, Polonez A-dur Op. 40 Nr 1. Janusz Olejniczak

W związku z tym, że na poprzedniej lekcji prosiłam o przeczytanie tekstu z informacjami na temat życia i twórczości Fryderyka Chopina dziś proszę w karcie pracy odpowiedzieć na zadane przeze mnie pytania i odesłać odpowiedzi na mój imail. Korzystaj podczas pracy z podręcznika. :-).

                                   1. Wskaż, kiedy żył Fryderyk Chopin

1819-1839                             1810-1849                                            1829-1869

                     2. Uzupełnij drzewo genealogiczne rodziny Chopinów

                            …………………….        Justyna Krzyżanowska

Ludwika               …………………        …………………….           …………………….

 3.Podaj nazwę miejscowości, w której urodził się Fryderyk Chopin

                     Stalowa Wola            Warszawa       Żelazowa Wola   

4.Na jaki instrument Fryderyk Chopin skomponował większość swoich utworów

             Na wiolonczelę                 na fortepian                      na skrzypce    

5.Co było inspiracją dla Chopina do komponowania utworów stylizowanych muzyką ludową?

-Fascynacja Frycka folklorem w czasie pobytu na wiejskich  wakacjach

-poznawanie przez młodego kompozytora zbytków Warszawy

-  egzotyczny folklor innych narodów

6.Zaznacz nazwiska nauczycieli, którzy uczyli Fryderyka Chopina   

Karol Szymanowski   Wojciech Żywny   Michał Kleofas Ogiński    Józef Elsner 

7.W jakim mieście osiadł na stałe po wyjeździe z Polski

                          W Londynie              W Paryżu              W Berlinie

8.Wybierz utwory, które tworzył Fryderyk Chopin

Koncerty fortepianowe, mazurki, polonezy, opery, nokturny, etiudy, balety, walce

9.Jaki konkurs imienia Fryderyka Chopina odbywa się co 5 lat w Warszawie?

-Międzynarodowy Konkurs Pianistyczny imienia Fryderyka Chopina

-Międzynarodowy Konkurs Kompozytorski imienia Fryderyka Chopina

-Międzynarodowy Konkurs Muzyków imienia Fryderyka Chopina

Dziękuję Wam bardzo za trudną pracę J

Przedmiot: Muzyka

Data: 27.03.2020

Szacunkowy czas pracy:25 min

Imię i nazwisko nauczyciela: Anna Obrębska

Temat lekcji: Akademia młodego melomana . Dzień dobry, panie Chopinie.

Cele zajęć:

Uzupełnienie wiadomości na temat ważnych faktów biograficznych i dorobku artystycznego Fryderyka Chopina.

Praca z podręcznikiem.

Plan zajęć:

Wprowadzenie do lekcji:

Wysłuchanie FRYDERYK CHOPIN 1 marca 1810  Nokturn Es-dur nr 2 Op. 9. Maurizio Pollini!

Nokturn-to utwór o charakterze  miniatury instrumentalnej ,głównie fortepianowej w formie ABA(wolna, szybka ,wolna) o lirycznym, nastrojowym charakterze. Fryderyk Chopin ustalił porządek części nokturnu: wolna , szybka, wolna.

Przeczytaj proszę treści dotyczące Chopina w podręczniku na stronie 86,87,88,89( jest tam dużo ilustracji). 

Na kolejnej lekcji- na ocenę będziemy uzupełniać kartę pracy dotyczącą życia i twórczości F. Chopina.