Przedmiot: muzyka 7 b

Data:22.06.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Anna Obrębska

Temat lekcji: Elementy dzieła muzycznego - rytmika

Cele zajęć:

zapoznanie uczniów z elementami dzieła muzycznego (rytmiką)

rozwijanie wrażliwości uczniów na muzykę

Plan zajęć:

Wprowadzenie do lekcji:

Rytm - w muzyce to uporządkowany przebieg dźwięków i pauz pomiędzy nimi. Rytm zapisujemy za pomocą nut i pauz. Ich wartości metryczne mówią o czasie ich trwania. Rytm jest ściśle związany z zagadnieniem muzycznym zwanym metrum. Mówiąc o rytmie należy jeszcze wspomnieć o taktach, w których ten rytm jest zapisywany.

Obejrzyj:

https://www.youtube.com/results?search_query=RYTMIKA+-+%232+elementy+dzie%C5%82a+muzycznego

Kochani. Proszę obejrzeć. To b.ciekawe.

Nie będzie zadania domowego jeśli obejrzycie. Kochani zdrowych i cudownych wakacji J

Przedmiot: Muzyka 7 b

Data: 08.06.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Obrębska Anna.

Temat lekcji: Elementy dzieła muzycznego- melodyka.

Cele zajęć:

zapoznanie uczniów z elementami dzieła muzycznego (melodyką)

rozwijanie wrażliwości uczniów na muzykę

Plan zajęć:

Wprowadzenie do lekcji:
Na każdy utwór składa się wiele elementów. Dopiero kiedy je połączymy ze sobą, otrzymamy finalny efekt w postaci piosenki, etiudy czy symfonii. Wyjdźmy więc od tego, że tych elementów jest osiem. Każdy z nich to jakby osobna kategoria, na podstawie której możemy muzykę opisać.Każdy element dzieła muzycznego odpowiada za inną właściwość muzyki. Jeśli zmienisz coś choćby w jednej z tych kategorii, zmieni się też charakter utworu.

Proszę obejrzeć :

https://www.youtube.com/results?search_query=MELODYKA+-+%231+elementy+dzie%C5%82a+muzycznego

Wypisz różne rodzaje melodyki.

 Czym charakteryzuje się każda z nich?

Dziękuję .Miłego dniaJ

Kochani proszę odsyłać zadane prace J Życzę 6 J

Przedmiot: Muzyka kl 7 b

Data:01.06.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Obrębska Anna

Temat lekcji: Oglądamy film „Kopciuszek .Roztańczona historia”

Cele zajęć:

świadomie i z uwagą odbiera filmy zwłaszcza adresowane do dzieci i młodzieży.

uczestniczy w życiu kulturalnym

rozbudza w sobie zamiłowania do muzyki i tańca.

Plan zajęć:

Wprowadzenie do lekcji:

Pokazy taneczne oraz świetna muzyka. To roztańczona historia innego Kopciuszka. Mary (Selena Gomez) - współczesny Kopciuszek zamiast szklanych pantofelków zakłada buty do tańca. Drew Seeley (gwiazda trasy koncertowej High School Musical) to Joey, czarujący książe - nowy szkolny kolega, który szuka dziewczyny.

Zasadnicza część lekcji:

Obejrzyj:

„Kopciuszek. Roztańczona historia”.(skopiujcie tytuł i wklejcie w google).

Z okazji Dnia Dziecka Wam wszystkim życzę przemiłego dnia i wielu prezentówJ

Przedmiot: Muzyka kl 7 b

Data:25.05.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Obrębska Anna

Temat lekcji: Śpiewające kabarety

Cele zajęć:

Zapoznanie z historią polskiej sceny kabaretowej

Słuchanie popularnych piosenek  kabaretowych

Plan zajęć:

Przeczytaj tekst w podręczniku na str.118-121

Zasadnicza część lekcji:

Wysłuchaj:

Hanka Ordonówna z teatru kabaretowo –rewiowego Qui Pro Quo. Dwudziestolecie międzywojenne

https://www.youtube.com/results?search_query=Hanka+Ordon%C3%B3wna+-+Mi%C5%82o%C5%9B%C4%87+ci+wszystko+wybaczy

Ewa Demarczyk Piwnica pod Baranami-kabaret działający od 1956 r.

https://www.youtube.com/results?search_query=Ewa+Demarczyk-+Grande+Valse+Brillante%28Sopot+1964%29

Jerzy Wasowski, Jeremi Przybora-Kabaret Starszych Panów (1958-1966)

https://www.youtube.com/results?search_query=Piosenka+jest+dobra+na+wszystko

Kabaret OTTO-lata dziewięćdziesiąte XX wieku

https://www.youtube.com/results?search_query=Kabaret+OT.TO+-+Wakacje+%28HD%29

Ja serdecznie Wam polecam kabaret Malicki i Laskowik Filharmonia Dowcipu. Cudny.Obejrzyjcie fragmenty na You Tube.

https://www.youtube.com/results?search_query=My+heart+will+go+on+Marta+Zalewska

Odpoczywajcie .Nie ma zadania domowego. Proszę o zaległe prace J

Przedmiot: Muzyka kl 7 b

Data:18.05.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Obrębska Anna

Temat lekcji: Zapisywanie i odtwarzanie dźwięku

Cele zajęć

 Zapoznanie się z urządzeniami do utrwalania i odtwarzania dźwięku.

Poznanie technicznych możliwości sprzętów.

Projektowanie okładki CD ulubionego wykonawcy muzycznego

Plan zajęć:

Przeczytaj tekst ze str.112-115 w podręczniku.

Zasadnicza część lekcji:

Ci ,którzy odesłali mi nagranie własne utworu Grechuty wiedzą zapewne jak się to robiJ.

Informacje w podręczniku przekażą historię urządzeń rejestrujących dźwięk.

Zmiany jakie zachodziły w  ich konstrukcji.

Bardzo relaksująca praca w domu…J

Zaprojektuj okładkę  CD ulubionego wykonawcy muzycznego

Przedmiot: Muzyka kl 7 b

Data:11.05.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Obrębska Anna

Temat lekcji: Galeria megagwiazd.

Cele zajęć:

Słuchanie utworów muzycznych wykonywanych przez najpopularniejszych wokalistów sceny estradowej

Poznawanie historii światowej sławy zespołów muzycznych

Plan zajęć:

Przeczytaj tekst w podręczniku na str.109-111

Zasadnicza część lekcji:

Obejrzyj: Bardzo proszę obejrzyjcie chociaż fragmenty…

The Rolling Stones:

https://www.youtube.com/results?search_query=The+Rolling+Stones+-+%28I+Can%27t+Get+No%29+Satisfaction+%28Bridges+To+Bremen%29

Tina Turner:

https://www.youtube.com/results?search_query=Tina+Turner+-+The+Best+-+Live+Wembley+%28HD+1080p%29

Michael Jackson:

https://www.youtube.com/results?search_query=Michael+Jackson+-+Earth+Song+%28Official+Video%29

Madonna:

https://www.youtube.com/results?search_query=Madonna+-+La+Isla+Bonita+%28Official+Music+Video%29

Metallica:

https://www.youtube.com/results?search_query=The+new+single+Subscribe+for+more+content+6%3A24+Teraz+odtwarzane+Metallica+-+The+Unforgiven+%28Video%29

Zredaguj własny ranking 6 piosenek .Czym kierowałeś dokonując takiego wyboru ( w 3 zdaniach)

Przedmiot: Muzyka kl 7 b

Data 04.05.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Obrębska Anna

Temat lekcji: Muzyka znana i lubiana.

Cele zajęć:

Przybliżenie uczniom nurtów muzyki rozrywkowej

Słuchanie utworów różnych wykonawców muzyki rozrywkowej

Plan zajęć:

Przeczytaj informacje ze str.106- 108

Zasadnicza część lekcji:

Wysłuchaj dowolnie przez siebie wybranych utworów zespołów :The Beatles, E.Presley, C. Richard,

Led Zeppelin, Black Sabbath.

Wykonaj zadanie ze str.108.Przygotuj prezentację.

Przedmiot: Muzyka kl 7 b

Data:27.04.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Obrębska Anna

Temat lekcji: Nauka piosenki „Dni, których jeszcze nie znamy

Cele zajęć:

Nauka piosenki poetyckiej

Plan zajęć:

Obejrzyj: https://www.youtube.com/results?search_query=Emisja+G%C5%82osu+-+1+%C4%86wiczenia+na+aparat+oddechowy

Zasadnicza część lekcji:

https://www.youtube.com/results?search_query=MAREK+GRECHUTA+-+Dni+ktorych+nie+znamy

Kochani.2 tygodnie na naukę piosenki. Możecie wybrać sobie inną poetycką do nauki. Nagrajcie się jak śpiewacie

JMoże być na Messengerze jak mnie znajdziecieJPozdrawiam.

Przedmiot: Muzyka kl 7 b

Data:20.04.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Obrębska Anna

Temat lekcji: Poezja śpiewana.

Cele zajęć:

Słuchanie piosenek poetyckich.

Przybliżenie uczniom utworów wybitnych twórców piosenki poetyckiej(np. B.Okudżawa, B. Dylan, W.Wysoki, L. Cohen.

Plan zajęć:

Wysłuchaj: https://www.youtube.com/watch?v=MufUrcQ8--o

Zasadnicza część lekcji:

Przeczytaj tekst z podręcznika ze str.100,101, 102

Wysłuchaj:

1.B.Dylan “Odpowiedź niesie wiatr”

https://www.youtube.com/results?search_query=Dylan.pl+-+Odpowied%C5%BA+Unosi+Wiatr

2.L. Cohen” Alleluja”

Leonard Cohen - Hallelujah (Live In London) – YouTube                                                                                                                        

3.W.Wysocki „Pożegnanie z górami”

4.C.Niemen „Dziwny jest ten świat”

5.M.Grechuta „Dni, których jeszcze nie znamy”

6.Ewa Demarczyk ”Karuzela z madonnami”

Zrób krótką notatkę na temat piosenki poetyckiej. Korzystaj z podręcznikaJ.

Odsyłajcie mi zadania domowe na maila. Będą 6J

Przedmiot: Muzyka kl 7 b

Data: 6.04.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Obrębska Anna

Temat lekcji: Musicalowe szaleństwa

Cele zajęć:

 Zapoznanie uczniów z widowiskiem sceniczno- muzycznym(musical)

Słuchanie wybranych fragmentów z popularnych musicali.

Plan zajęć:

Wysłuchaj:       sunrise sunset in fiddler on the roof.

Zasadnicza część lekcji:

Przeczytaj tekst z podręcznika ze str.97-99 (ładne duże zdjęcia J -teksu nie jest dużo)

Wysłuchaj:

1.PL0:12 / 4:55West Side Story - America (1080p HD)

2. Hair Hare Krishna – YouTube

3. Marek Piekarczyk - Gethsemane (Gdynia 1999) Jesus Christ Superstar

4. Skrzypek na dachu, "Gdybym był bogaty" - Teatr Powszechny w Radomiu

5. Metro - Wieża Babel (solista to Robert Janowski z „Jaka to melodia”  J taki młodziutki…)

6. Koty Warsaw - Pamięć (Memory)

Który z wysłuchanych utworów podobał ci się i dlaczego? Uzasadnij odpowiedź przynajmniej w 6 zdaniachJ.Odsyłajcie mi zadania domowe na maila. Będą 6J

Przedmiot: Muzyka kl 7 b

Data: 30.03.2020

Imię i nazwisko nauczyciela: Obrębska Anna

Temat lekcji: Polska muzyka współczesna i jej przedstawiciele

Cele zajęć:

Poznanie wybranych zjawisk muzyki współczesnej

Słuchanie  wybranych utworów muzycznych współczesnych kompozytorów polskich XX wieku

Plan zajęć:

Wprowadzenie do lekcji: Przeczytaj informacje w podręczniku na str.91-93 dotyczące polskiej muzyki współczesnej  i jej najwybitniejszych  przedstawicieli.

Zasadnicza część lekcji:

Wysłuchaj:  Penderecki: Threnody for the Victims of Hiroshima (tren na 52 instrumenty smyczkowe)

Przejmujący swą ekspresją utwór Pendereckiego należy do najczęściej wykonywanych dzieł współczesnych muzyki polskiej.

Wysłuchaj:

https://ninateka.pl/kolekcje/trzej-kompozytorzy/lutoslawski/audio/mala-suita-na-orkiestre-kameralna

 I przeczytaj tekst pod muzyką.

Wysłuchaj: fragmentu:  Wojciech Kilar – Krzesany

Utwór napisany na orkiestrę symfoniczną. Oparty na pieśniach i tańcach górali podhalańskich, również na muzycznym wyobrażeniu krajobrazu tatrzańskiego.

Napisz notatkę na temat: festiwale MTMF i „Warszawska Jesień".