Zajęcia wyrównawczo - dydaktyczne dla klas V - pn
Przedmiot: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z j.ang dla klas V
Data: pn, 08.06.2020
Czas pracy: ok 25 min
Imię i nazwisko nauczyciela: Ilona Żebrowska
Zasadnicza część lekcji:
Dziś ostatnie zajęcia z tego cyklu, zapraszam na kilka krótkich ale ciekawych ćwiczeń leksykalnych podsumowujących klasę V.
Środki transportu:
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/vocabulary/beginner-vocabulary/transport
Szkoła:
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/vocabulary/beginner-vocabulary/school
Obiekty w mieście:
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/vocabulary/beginner-vocabulary/places-town
Zawody:
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/vocabulary/beginner-vocabulary/jobs
Dom:
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/vocabulary/beginner-vocabulary/home
*wykorzystano materiały British Council: Learn English Teens
Przedmiot: Zajęcia dydaktyczno -wyównawcze z j.ang dla klas V
Data: pn, 01.06.2020
Czas pracy: ok 25 min
Imię i nazwisko nauczyciela: Ilona Żebrowska
Zasadnicza część lekcji:
Dziś powtórzymy sobie słownictwo z rozdziału 9 – zapraszam do ćwiczen na Quizlet:
transport: https://quizlet.com/pl/417711042/unit-9-transport-flash-cards/
obiekty w mieście: https://quizlet.com/pl/417711094/unit-9-places-in-town-2-flash-cards/
państwa: https://quizlet.com/pl/417711132/unit-9-countries-flash-cards/
rzeczy osobiste: https://quizlet.com/pl/417711174/unit-9-personal-belongings-flash-cards/
opisywanie miejsc:https://quizlet.com/pl/417711218/unit-9-describing-places-flash-cards/
Jesteś przygotowany do ostatniego testu!
*wykorzystano materialy Macmillan Polska
Przedmiot: Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze z j.ang dla kl.V
Data: pn, 25.05.2020
Czas pracy: ok 25 min
Imię i nazwisko nauczyciela: Ilona Żebrowska
Temat lekcji: Powtórzenie o czasie teraźniejszym i przeszłym
Zasadnicza część lekcji:
Obejrzyj film na YT o rozróżnianiu czasowników w czasie teraźniejszym Present Simple (czynności regularnie powtarzające się) i przeszłym Past Simple (czynnosci zakończone w przeszłości): https://www.youtube.com/watch?v=gxwcWlrOWGU
Przypomnij sobie jak tworzymy czas teraźniejszy Present Simple:
https://www.youtube.com/watch?v=td23FXa7siM
i https://www.youtube.com/watch?v=Xt5whpWgw5k
Ćwiczymy (test wyboru)
https://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/330/grammar/pres1.htm
* wykorzystano materiały Macmillan Polska i Agendaweb.com
Przedmiot: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze
dla klas V
Data: pn, 17.05.2020
Czas pracy: ok 25 min
Imię i nazwisko nauczyciela: Ilona Żebrowska
Zasadnicza część lekcji:
Powtórzmy odmianę czasownika być w czasie przeszłym Past Simple:
I was, you were, he/she/it was, we were, you were, they were
obejrzyj filmik o zdaniach twierdzących i przeczących z was i were:
https://www.youtube.com/watch?v=MAuJA8Sb1lY
*wykorzystano materiały Macmillan Polska i Liveworksheets.com
SUPERB!
Przedmiot: Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z j.ang kl.V
Data: pn, 11.05.2020
Czas pracy: ok 25 min
Imię i nazwisko nauczyciela: Ilona Żebrowska
Temat lekcji: Powtarzamy podstawy
Cele zajęć: Po dzisiejszej lekcji powinieneś znać odmianę czasowników być, mieć oraz zaimki ilościowe some/any
Plan zajęć: filmiki z wyjaśnieniem, ćwiczenia interaktywne
Wprowadzenie do lekcji: Are you happy today? How are you? How old are you? Have you got many friends?
Zasadnicza część lekcji:
-
czasownik be/być:
filmik z zasadami: https://www.youtube.com/watch?v=E7FVrNIbbxM
ćwiczenia: https://agendaweb.org/verbs/tobe-pronouns/index.html
-
czasownik have got/mieć
filmik z zasadami: https://www.youtube.com/watch?v=fpWqdr0seYI
ćwiczenia:https://agendaweb.org/exercises/verbs/have/present-simple-forms-1
3. some/any
Some- kilka /troche w zdaniach twierdzacych
I have got some cousins. Mam kilku kuzynów./ kuzynki
any – w przeczeniach - żadnych- i pytaniach -jakieś-
I haven't got any cousins. Nie mam żadnych kuzynów./kuzynek
Have you got any cousins? Czy masz jakieś kuzynki/kuzynów?
ćwiczenia: http://www.english-room.com/grammar/someany_mc1.htm
*wykorzystano materiały Macmillan Polska i Agenda Web
Przedmiot: zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze dla klas V
Data: pn, 04.05.2020
Czas pracy: ok 25 min
Imię i nazwisko nauczyciela: Ilona Żebrowska
Temat lekcji: Powtórzenie o czasie przeszłym prostym Past Simple
Cele zajęć: Po dzisiejszej lekcji powinieneś umieć poprawnie używać czasu przeszłego Past Simple
Plan zajęć: filmiki z zasadami i ćwiczenia interaktywne
Wprowadzenie do lekcji: Przejrzyj notatki nt Past Simple z działu 8
Zasadnicza część lekcji:
Jak tworzymy zdania twierdzące i przeczące w czasie przeszłym? Zobacz:
https://www.youtube.com/watch?v=IBVTwtCKtHM
Jak tworzymy pytania TAK/NIE? Zobacz:
https://www.youtube.com/watch?v=ZyMHNcDHBEU
Jak tworzymy pytania szczegółowe? Zobacz:
https://www.youtube.com/watch?v=luGZVp1ZPJo *
materiały Macmillan Polska
A teraz poćwiczymy na Liveworksheets:
*wykorzystano materiały Macmillan Polska i Liveworksheets.com
Przedmiot: Zajęcia dydaktyczno -wyrównawce z j.angielskiego dla kl.V 4
Data: pn,27.2020
Czas pracy: ok 25 min
Imię i nazwisko nauczyciela: Ilona Żebrowska
Temat lekcji: Daty i czas przeszły
Cele zajęć: Po dzisiejszej lekcji powinieneś umieć podawać daty
Plan zajęć: ćwiczenia interaktywne
Wprowadzenie do lekcji: Przeanalizuj notatki z ostatniego tygodnia nt czasu przeszłego i podawania dat.
Zasadnicza część lekcji:
Obejrzyj filmik nt wymowy liczebników porządkowych:
https://www.youtube.com/watch?v=gMXFsO6PU-g
Obejrzyj filmik o podawaniu dat
https://www.youtube.com/watch?v=WvXEdd84Hpo
A teraz poćwicz:
oraz:
Well done!
*wykorzystano materiały z YT oraz Liveworksheets
Przedmiot: Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze z j.ang dla klas V 3
Data: pn, 20.04.2020
Czas pracy: ok 25 min
Imię i nazwisko nauczyciela: Ilona Żebrowska
Temat lekcji: Czas przeszły prosty - przeczenia
Cele zajęć: Po dzisiejszej lekcji powinieneś umieć tworzyć przeczenia w czasie przeszłym.
Plan zajęć: interaktywne ćwiczenia
Wprowadzenie do lekcji: Przejrzyj notatki z poprzednich lekcji dotyczące czasu przeszłego prostego PAST SIMPLE
Zasadnicza część lekcji:
Przeczenia w czasie przeszłym prostym tworzymy za pomocą :
DIDN'T oraz podstawowej formy czasownika np. like, win
I didn't see you. / Nie widziałe/am cię.
Obejrzyj filmik aby przypomnieć sobie zasady przeczenia w czasie przeszłym:
https://www.youtube.com/watch?v=IBVTwtCKtHM *
A teraz ćwiczymy przeczenia : https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_simple/PAST_simple_-_positive,_negative_-_part_1_-_regular_verbs_sg91119dm **
oraz
oraz
https://agendaweb.org/exercises/verbs/past-simple/affirmative-negative-write ***
Materiały interaktywne ze stron *Macmillan Polska ** Liveworksheets.com oraz *** Agendaweb
Przedmiot: ZD-W z j.ang 2
Data: pn, 06.04.2020
Czas pracy: ok 25 min
Imię i nazwisko nauczyciela: Ilona Żebrowska
Temat lekcji: Czasowniki regularne i 'być' w czasie przeszłym Past Simple
Cele zajęć: Po dzisiejszej lekcji powinieneś znać zasady użycia czasownika 'być – was/were', oraz czasowników regularnych
Plan zajęć: czasowniki nieregularne i regularne
Wprowadzenie do lekcji: przypomnij sobie wiadomości z ostatnich lekcji nt czasowników regularnych czasownika być (was/were)w formie przeszłej
Zasadnicza część lekcji:
W j.ang są dwie grupy czasowników, za pomocą których opowiadasz o wydarzeniach z przeszłości.
1. Znasz już czasownik nieregularny być (was/were)
Poćwicz jego użycie na https://agendaweb.org/exercises/verbs/to-be/past-simple-forms-2
*materiały Agenda Web English Exercises Online
-
oraz czasowniki regularne, do których wystarczy dodac końcówkę – ed/-d /-ied aby wskazywały na czas przeszły.
np. walk – walked, play – played, study - studied, travel – travelled
Poćwicz dziś: https://agendaweb.org/exercises/verbs/past-simple-regular oraz
https://agendaweb.org/verbs/past-simple-regular/index.html
*materiały Agenda Web English Exercises Online
Przedmiot: ZD-W Z J.ANG DLA KL.V - 1
Data: 30.03.2020
Czas pracy: ok 25 min
Imię i nazwisko nauczyciela: Ilona Żebrowska
Temat lekcji: Czasowniki regularne w czasie przeszłym Past Simple i przyimki miejsca
Cele zajęć: Po dzisiejszej lekcji powinieneś znać zasady tworzenia czasowników regularnych oraz znać wyrazy lokalizujące obiekt w przestrzeni
Plan zajęć: czasowniki regularne, przyimki miejsca
Wprowadzenie do lekcji: przypomnij sobie wiadomości z ostatnich lekcji nt czasowników regularnych i przyimków miejsca
Zasadnicza część lekcji:
-
W j.ang są dwie grupy czasowników, za pomocą których opowiadasz o wydarzeniach z przeszłości. Znasz już czasownik nieregularny być (was/were) oraz czasowniki regularne, do których wystarczy dodac końcówkę – ed/-d /-ied aby wskazywały na czas przeszły.
np. walk – walked, play – played, study - studied, travel – travelled
-
Przyimki miejsca (in – w, on – na, under -pod, over – nad, next to – obok, near – blisko, behind -za, in front of – przed,a long way from– z daleka od, between – pomiędzy, in the middle of – w środku) https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Prepositions_of_place/Prepositions_of_place_tf36818sg oraz https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Prepositions_of_place/On,_in,_under,_above,_next_to,_in_front_of,_between_ar155oq
*materiały ze strony Liveworksheets
-