Justyna Reisenberg
informatyka 4a
22 czerwca
Pamiętasz programowanie? Miłej zabawy (filmiki zamykamy x - są po angielski i nie musisz ich oglądać), czytaj instrukcje:
https://studio.code.org/s/course3/stage/2/puzzle/1 Zombie dla chłopców
https://studio.code.org/s/frozen/stage/1/puzzle/1 Elsa dla dziewcząt
Ale każdy z Was może kodować co tylko chce, tak, że dziewczyny ratujcie świat przed Zombie
a chłopcy - pomóżcie księżniczce 
15 czerwca
Dzień dobry! Przedostatni poniedziałek w "szkole"
i przedostatnia "lekcja" e-lekcja z informatyki. Dziś kończymy temat związany z programem Excel w klasie 4. Poniżej zamieszczam plik w pdf z lekcją. Przeczytaj, spróbuj wykonać wszystkie kroki opisane w pliku. Możesz, ale nie musisz mi nic odsyłać 
*Ponieważ nie spotykamy się na żywo, nie wiesz jaki wzrost (potrzebny do lekcji) mają Twoi koledzy/koleżanki więc proponuję 3 rozwiązania:
1. możesz napisać na grupie i zapytać ile mają wzrostu (i wpisać dane do tabeli)
2. możesz wpisać dowolne cyfry (wzrost w cm)
3. możesz wpisać wzrost członków Twojej rodziny (co najmniej 5 osób)
Excel A ty rosniesz.pdf (684 KB)
8 czerwca
Temat: Matematyka z komputerem.
cele lekcji: poszerzysz wiadomości o programie Excel
Zadanie na dziś, zapoznaj się z tematem, możesz otworzyć 2 okienka obok siebie tzn. dokument z tematem i program Excel (otwierasz klikając prawym przyciskiem myszy na ekranie - nowy - nowy dokument Microsoft Excel).
Spóbuj wykonać poszczególne kroki opisane w dokumencie, dowiesz się jak z łatwością można dokonać wielu trudnych obliczeń matematycznych.
Informatyka 4a Excel.pdf (317 KB)
Nie musisz mi dziś nic przesyłać. Mam nadzieję, że obliczenia w Excel Cię zainteresowały. Na kolejnych lekcjach poznasz inne tajemnice tego programu.
P.s. Przypominam, że podręcznik do informatyki jest w szkole, więc nie musisz się martwić oddawaniem go do biblioteki.
1 czerwca
Dzień dobry!
Zapraszam do obejrzenia filmu na stronie głównej "Dzień Dziecka" https://biteable.com/watch/dzie-dziecka-2020-2593069
oraz do obejrzenia filmu o historii komputerów.
https://www.youtube.com/watch?v=N-m0SY2JhWI (9 min)
To wszystko na dziś! Życzę Ci przyjemnego Dnia Dziecka
25 maja
Dzień dobry, Wasze wykresy z ostatniej lekcji były świetne! Dziś także Excel, ale będziecie mieli okazję zobaczyć jak można go wykorzystać i poznać kilka sztuczek jak łatwo się z Excel pracuje.
Zadanie na dziś: obejrzyj ok. 5 minutowy filmik i ... pobaw się Excelem na swoim komputerze. Spróbuj wykonać wszystko to co było w filmiku. Dziś nie musisz mi nic odsyłać. Życzę miłej zabawy z arkuszem!
https://www.youtube.com/watch?v=Jq76PjWQAy8
Do zobaczenia!
18 maja
Temat: Kolorowe słupki. Pierwsze wykresy w arkuszu - Microsoft Excel.
Dzień dobry, jesteście fenomenalni jeśli chodzi o przedmiot informatyka
Dlatego i dzisiejszy temat nie będzie dla was trudny. Potrzebny Wam będzie arkusz z lekcji poprzedniej tzn. tabela z ilością kredek, na jej podstawie wykonacie wykres w programie Excel. Nauczycie się także jak formatować (edytować).1. Otwórz plik z tabelą, który do mnie przesyłałeś/przesyłałaś tydzień temu.
2. Zaznacz całą tabelę z danymi - ustaw się w komórce A1, wciśnij lewy przycisk myszy i pociągnij aż zaznaczysz całą tabelę:
3. Ze wstążki narzędzi na górze wybierz kartę Wstawianie i obejrzyj grupę Wykresy.
4. Wybierz typ wykresu Słupkowy - po kliknięciu pojawi się kilka form tego typu wykresu, wybierz Kolumnowy 2D lub Słupkowy 2D
5. Otwórz mój plik z arkuszem kalkulacyjnym i z danych, które tam znajdziesz wstaw wykres, tym razem typ kołowy (formę wykresu kołowego możesz wybrać sam/sama):
Uwaga!!! Zaznacz tylko kolumnę z liczbą kredek!
Powinno to wyglądać np tak:
Odeślij mi (na ocenę) plik z wykresem kołowym Uwaga! Zmień nazwę dla wykresu na swoję imię!!!Powodzenia!!!
11 maja
Dzień dobry,
dziś zaczniemy bardzo ważny cykl lekcji o przydatnym programie z pakietu Office, a mianowicie poznamy Excel (czytaj: eksel).
cele lekcji: dowiesz się jak zbierać i przechowywać dane, nauczysz się wpisywać dane w arkuszu kalkulacyjnym
Program Excel to arkusz kalkulacyjny. Arkusz - bo miejsce do pracy to ogromna pokratkowana "kartka" (w Word jest ona biała, pamiętasz prawda?). Kalkulacyjny - służy do robienia kalkulacji czyli obliczeń. Dzięki kratkom można wpisywać informacje w komórkach arkusza, tworząc od razu tabelę. W komórki można wpisywać teksty oraz liczby.
Program Excel jest oznaczony specjalną ikoną w zależności od tego czy korzystasz z programów Office, Open Office lub Libre Office.
Znajdź więc program Excel u siebie na komputerze/laptopie (pamiętaj, że korzystając z Teams masz także dostęp do programów pakietu Office, a więc masz też dostęp do Excela)
Kliknij prawym przyciskiem myszy na pulpicie komputera i wybierz z menu: nowy - Arkusz programu Microsoft Excel - kliknij i utworzy Ci się na pulpicie nowy plik Excel - otwórz go klikając na nim 2 razy.
Uwaga! Jeśli nie masz Excela z pakietu Office po kliknięciu "nowy" wybierz po prostu arkusz kalkulacyjny (otworzy się ten, który masz zainstalowany).
Otwórz swój nowy plik arkusza kalkulacyjnego, zapoznaj się z narzędziami na pasku u góry, a następnie wykonaj taką samą tabelę zamieszczoną poniżej. Wykonaj zadania. Plik zapisany pod nazwą tabela_imię (np. tabela_Jan) prześlij na mojego maila w załączniku do sprawdzenia (mail: justynareisenberg@gmail.com)
Twoje zadanie na dziś:
Jeśli masz jakiś problem napisz do mnie. Jeśli się pomylisz w pisowni możesz poprawić słowa klikając na komórkę/pole.
Sprawdź, czy potrafisz wykonać identyczny arkusz jak mój
Dziękuję!!! Do widzenia!
4 maja
Dzień dobry,
świetnie poradziliście sobie ze Scratchem, co widać po ocenach
dziś w związku z minionymi w weekend świętami, a także w nawiązaniu do dzisiejszej lekcji historii - zadanie plastyczne.Proszę o wykonanie w Paint, Paint 3D lub TuxPaint (co tam kto ma na komputerze
) ilustracji/rysunku/kolażu/plakatu na temat "3 maja - 229 rocznica uchwalenia Konstytucji".Wykorzystaj w swojej pracy polskie symbole narodowe, kolory, różne techniki i narzędzia programu. Możesz wstawić także obrazki z internetu lub swoje własne. Pamiętaj*** jeśli wstawiasz zdjęcia z internetu powinny to być zdjęcia, które są określone jako otwarte zasoby. Darmowe i na licencji otwartej obrazki (to znaczy, że możesz swobodnie wykorzystywać zdjęcia i obrazki) znajdziesz na https://pixabay.com/pl/ lub możesz wykorzystać stronę https://otwartezasoby.pl/ lub na pracy powinna się znaleźć informacja z jakiej strony zdjęcie/obrazek został pobrany.
Prześlij swoją pracę na mail lub Messenger jako załącznik lub screen lub zdjęcie, koniecznie zapisz swoją pracę na komputerze w domu.
Twoja kreatywność, pomysłowość nie zna granic - czekam na super pracę 3-majową
do 8 maja (będzie ocena).Do zobaczenia!!!
27 kwietnia
Dzień dobry,
macie jak zwykle w poniedziałki ze mną maraton przedmiotowy
ale ja bardzo lubię z Wami te 3 lekcje pod rząd jednego dnia. Dziś ostatni temat w klasie 4 z działu programowania w Scratch, oczywiście umiecie już tyle, że sami możecie w wolnej chwili pobawić się tym programem lub nauczyć rodzeństwo. Nasz temat to Scratch - rysuj z Mruczkiem. Rysowanie w Scratchu, bloki pisaka.
Poniżej zamieszczam plik z instrukcją do tematu. Wykonaj tyle kroków z instrukcji ile dasz radę, chociaż Wy jesteście niesmamowici jeśli chodzi o informatykę
dajecie radę. Znów możecie otworzyć 2 okienka obok siebie na komputerze: plik ode mnie na jednej połowie ekranu i program Scratch na drugiej połowie i wykonywać równolegle z odczytywaniem instrukcji.Jako zaliczenie tego zadania możecie mi udostępnić Wasz projekt lub wysłać screen ekranu lub zdjęcie.
rysuj z Mruczkiem Scratch klasa 4a.pdf (609 KB)
i jeszcze gdyby ktoś potrzebował: plik jak udostępnić mi projekt udostepnianie w Scratch.pdf (263 KB)
Dziękuję Wam za pracę! Pozdrawiam!!!
20 kwietnia
Dzień dobry,
kolejna lekcja ze Scratch, tym razem dodasz do swojego duszka dźwięk
Zapoznaj się z lekcją (w pliku poniżej) możesz też na ekranie konputera otworzyć 2 okienka obok siebie tzn. plik z lekcją i swoje konto w Scratch i równlegle czytać oraz wykonywać poszczególne kroki. Pracuj tak jak jest Ci wygodnie.
Np.
Scratch dzwieki 4a info.pdf (1 MB)
Powodzenia!!!
Przedmiot: INFORMATYKA
Data: 6 kwietnia
Imię i nazwisko nauczyciela: J. Reisenberg
Temat lekcji: Scratch - duszki i skrypty.
Cele zajęć:
dowiesz się jak korzystać z zasobów programu Scratch,
nauczysz się odczytywać proste skrypty zbudowane z bloków,
nauczysz się tworzyć tło za pomocą edytora obrazów.
Dzień dobry,
tydzień temu nauczyłeś/nauczyłaś się jak zainstalować program Scratch i masz już konto (mam nadzieję
) więc dziś następny krok.Przesyłam Ci opis w formacie pdf, zapoznaj się z nim i spróbuj wykonać przynajmniej kilka kroków opisanych w lekcji.
podrecznik Informatyka klasa 4 Scratch.pdf (1 MB)
Prześlij mi zdjęcie lub screen z Twojego programu Scratch, żebym mogła Cię ocenić - oczywiście pozytywnie.
Dziękuje za Twoje zaangażowanie! Mam nadzieję, że wszystko się udało! Jeśli masz problem z instalacją lub rejestracją programu – napisz do mnie poprzez Messenger/mail/Librus
Przedmiot: INFORMATYKA
Data: 30 marca
Imię i nazwisko nauczyciela: J. Reisenberg
Temat lekcji: Scratch - co to jest? Instalacja programu Scratch, zakładanie konta użytkownika.
Cele zajęć:
dowiesz się jak założyć konto użytkownika na stronie internetowej programu Scratch [czytaj: skrecz],
nauczysz się zainstalować ten program oraz wybrać jego polską wersję językową,
Dzień dobry,
Scratch to program, który powstał w Stanach Zjednoczonych, ale jest popularny na całym świecie. Można w nim tworzyć interaktywne historyjki, animacje, gry i obrazki za pomocą gotowych bloków.
Zad. 1. Tworzenie konta użytkownika na stronie programu Scratch
Otwórz stronę http://scratch.mit.edu i kliknij przycisk Dołącz do Scratch znajdujący się na górnym pasku programu.
Wyświetli się wówczas formularz z polami do wypełnienia. UWAGA!!! Wypełnij ten formularz z rodzicami lub kimś dorosłym; nigdy nie podawaj swoich danych osobowych w internecie (tutaj: data urodzenia i e-mail) bez zgody rodzica.
- wybierz nazwę, hasło i potwierdź hasło (postępuj zgodnie z instrukcją)
- kliknij „następne” wpisz miesiąc i rok urodzenia, płeć (jeśli chcesz) oraz Państwo (Poland)
- kliknij „następne” wpisz adres mailowy SWÓJ/RODZICA/ LUB jeśli nie chcesz podawać ani swojego ani rodzica wpisz szkolny, który utworzyłam dla Ciebie: zspstawiguda5@gmail.com
- kliknij „Zacznij”
- Przewiń stronę do samego dołu i pod hasłem WSPARCIE znajdź słowo POBIERZ
- kliknij na „Pobierz” przy nr "1 Install" kliknij POBIERZ bezpośrednio
- poczekaj aż plik pobierze się na komputer
- otworzy się okienko kliknij „zainstaluj”, jeśli okienko instalacji nie otworzy się automatycznie pobrany plik Scratch znajdziesz na komputerze w folderze „pobrane”
- kliknij „zakończ”
- jeśli miałeś/aś zaznaczoną opcję „otwórz” otworzy się niebieskie okno Scratch kliknij „nie dziękuję”
- otwarty program powinien być już w języku polskim, jeśli nie jest ustaw język klikając w górnym lewym rogu przy symbolu „KULI ZIEMSKIEJ” i wybierz „polski”
- zamknij program „x”
To tyle na dziś. Na następnej lekcji będziemy już próbować tworzyć pierwsze animacje.
Dziękuje za Twoje zaangażowanie! Mam nadzieję, że wszystko się udało! Jeśli masz problem z instalacją lub rejestracją programu – napisz do mnie poprzez Messenger/mail/Librus.