Aktualności

      2 kwietnia to Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, do którego obchodów przyłącza się w tym roku nasz Zespół Szkolno- Przedszkolny. My na znak solidarności i wsparcia  osób z autyzmem chcielibyśmy rozświetlić całą naszą placówkę na niebiesko . Niestety pandemia i nowe obostrzenia pokrzyżowała nasze plany ale zachęcamy wszystkich do pokazania swego wsparcia dla osób ze spektrum i włączenia się w kampanię społeczną Polska na niebiesko.

„Coroczne obchody Światowego Dnia Wiedzy na Temat Autyzmu mają (…) zwrócić uwagę na niedopuszczalną dyskryminację, nadużycia i izolację, jakich doświadczają ludzie dotknięci autyzmem i ich najbliżsi.  Jak podkreśla Konwencja Praw Osób Niepełnosprawnych, osoby z autyzmem są równe wobec prawa i przysługują im wszystkie prawa człowieka i podstawowe wolności. (…) Pomóżmy im zrealizować swój potencjał i sprawmy, by mogli oni korzystać z istniejących możliwości oraz cieszyć się dobrobytem – jest to ich prawo przyrodzone”

Razem możemy zmienić nastawienie ludzi do osób z autyzmem. Autyzm jest wśród nas wystarczy go poznać, zrozumieć aby zmienić świat osób z autyzmem na lepszy. Ważne, żebyśmy w tym dniu pokazali, że jesteśmy otwarci na osoby z autyzmem.

             Dziś obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu (World Autism Awareness Day, WAAD) – na znak solidarności z osobami z autyzmem wiele budynków w Polsce i na świecie będzie podświetlanych na niebiesko.

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu został ustanowiony w 2007 r. przez Zgromadzenie Ogólne ONZ z inicjatywy Kataru, by zwrócić uwagę na dyskryminację i izolację ludzi dotkniętych autyzmem i ich najbliżsi.

Obchody Dnia mają na celu podnoszenie świadomości społecznej na temat autyzmu. Wizja i inicjatywy Jej Wysokości pomogły w realizacji praw dzieci niepełnosprawnych i ich społeczności, zarówno w państwach arabskich, jak i na całym świecie.

CO TO JEST AUTYZM

Zaburzenia należące do spektrum autyzmu (ang. ASD – autism spectrum disorder) obejmują rozmaite wyzwania rozwojowe w zakresie: porozumiewania się, myślenia, rozwoju społecznego, umiejętności poznawczych, zainteresowań i form aktywności, a także umiejętności motorycznych. Nasilenie poszczególnych trudności w różnych wymiarach spektrum jest znacząco odmienne u poszczególnych osób i może powodować zarówno  funkcjonowanie na poziomie głębokiego upośledzenia u jednych, jak i pozwalać na funkcjonowanie całkowicie samodzielne u innych osób, ze słabszym nasileniem objawów (Goldstein i in., 2017). 

https://www.youtube.com/watch?v=EmaOTvJhFMU

Zachęcam do obejrzenia filmów pokazowych. Propozycja dla klas 4-8.

https://www.youtube.com/watch?v=iY10l7pbe2o

https://www.youtube.com/watch?v=QLv-dvLCgAg

A link poniżej dla klas 1-3.

https://www.youtube.com/watch?v=7y7v_ePzMcE

Tu propozycja dla wszystkich.

https://www.youtube.com/watch?v=N1sTKBOs78A

Tolerancja nie jest kwestią instynktu, lecz świadomości. Często pewne zachowania nietolerancyjne mogą wynikać z niewiedzy, stereotypów czy też mitów krążących w społeczeństwie i dlatego organizowane w szkole akcje przyczyniają się do pełniejszego zrozumienia i akceptacji osób niepełnosprawnych żyjących obok nas.

W imieniu Zespołu Współorganizujących

Ewelina Lewalska.

Dziś  w naszej szkole było wesoło i kolorowo. Kolorowe, nie do pary skarpetki były nie tylko na nogach ale ozdobiły nasze szkolne korytarze. Dlaczego?

21 marca to nie tylko pierwszy dzień wiosny. To właśnie tego dnia obchodzi się Światowy Dzień Zespołu Downa, którego celem jest uświadomienie, że osoby z zespołem Downa mają takie same potrzeby jak osoby pełnosprawne. Oczekują szacunku i akceptacji.
Dlatego przyłączyliśmy się do akcji promującej ten dzień (który w tym roku przypada w niedzielę). 

Data obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa jest symboliczna. Przypada on na 21. dzień 3. miesiąca w roku ponieważ to właśnie dodatkowy, trzeci, chromosom w 21. parze składających się z łańcuchów DNA chromosomów w ludzkich komórkach powoduje występowanie tej wady genetycznej. Stąd też inna nazwa tego zaburzenia – trisomia 21. Dwie różne różnokolorowe skarpetki symbolizują niedopasowane chromosomy.

Światowy Dzień Zespołu Downa jest świętem  ustanowionym w 2005 roku z inicjatywy Stowarzyszenia Down Syndrome International (DSI), mając na celu budowanie świadomości na temat tego, czym jest Zespół Downa, a także tolerancji i wrażliwości na potrzeby osób nim dotkniętych. Od 2012 roku patronat nad obchodami sprawuje Organizacja Narodów Zjednoczonych.
Zespół Downa jest odmiennością biologiczną człowieka, którego natura wyposażyła w dodatkową informację genetyczną zawartą w chromosomie 21. To ona właśnie modyfikuje rozwój i kształtuje cechy wyróżniające daną osobę pośród innych ludzi. W efekcie dochodzi do zmian tempa rozwoju danej osoby. Najdotkliwiej odczuwanym przez osoby z Zespołem Downa zaburzeniem jest osłabienie procesu zapamiętywania i zaburzenie mowy. Nazwa tej wady genetycznej pochodzi od nazwiska angielskiego lekarza Johna Langdona Downa, który w 1866 r. pierwszy opisał podobieństwo grupy osób z odmiennym rozwojem, które nie były ze sobą spokrewnione.

Mieliśmy szczęście, bo w tym tygodniu uczyliśmy się hybrydowo i mogliśmy aktywniej włączyć się w różne działania.

Oglądaliśmy filmy, teledyski, kolorowaliśmy skarpetki. Dyskutowaliśmy w oparciu o wysłuchane wypowiedzi osób z Zespołem Downa.

A dziś 19 marca w piątek założyliśmy  skarpetki w różnych, wesołych kolorach – w paski, w kropki, pstrokate, a do tego - nie do pary. I Pani Dyrektor, i uczniowie, i nauczyciele, i pracownicy niepedagogiczni. Sami zobaczcie naszą galerię.

A podsumowując pamiętajmy:

Zespół Downa jest wadą genetyczną, a osoba ją posiadająca jest zdrowa, jak my.  Wada genetyczna nie czyni tych osób innymi — są takie same, jak wszyscy. Podobnie, jak inni mają słabe i mocne strony, chcą być kochane i potrafią kochać, chcą się spełniać, pomagać, wykorzystywać swoje talenty, czy pracować i zakładać rodzinę.

W czwartek 18.03.2021 uczniowie klasy III b wzięli udział w wykładzie dr Wojciecha Glaca pt. Jak to jest mieć 9 mózgów. Mogliśmy poznać zasady funkcjonowania mózgu ale także przenieść się w podwodny świat i zajrzeć w mózg ośmiornicy. Okazało się, że jest to bardzo inteligentny mięczak :)

Komitet Organizacyjny Konkursu Kangur Matematyczny, na wniosek organizatorów regionalnych Konkursu, przesuwa termin zawodów Konkursu na dzień 

22 kwietnia 2021 r., godz. 9.00.

W przypadku zamknięcia w tym czasie szkoły, Komitet Organizacyjny rozważy możliwość rozwiązywania zadań konkursowych za pośrednictwem Internetu.

praca Nikodema kl. 5

Dinozaury dawno już wyginęły, ale nie przestają być obiektem naszych zainteresowań. Święto tych prehistorycznych stworzeń obchodzimy 26 lutego. Uczniowie z klasy Ib zgłębiali tego dnia zagadnienia dotyczące  tych niezwykłych gadów. Wiedzą już jak wyglądały dinozaury, czym się odżywiały oraz jakie miały sekrety.

Komunikat z dnia 25 lutego 2021r.

Szanowni Rodzice,
w związku z zawieszeniem zajęć stacjonarnych w pierwszym etapie edukacyjnym informujemy, że  od 1 marca do 12 marca 2021r. lekcje w  klasach 1-3 odbywać się będą  w formie zdalnej za pośrednictwem platformy Ms Teams zgodnie z obowiązującym planem zajęć.

W czwartek 25.02. i w piątek 26.02. dzieci powinny odebrać ze szkoły podręczniki i inne materiały edukacyjne.

Dyrektor Szkoły

Krystyna Porębska

Szanowni Państwo,
informujemy, że - zgodnie z decyzją Ministra Edukacji i Ministra Zdrowia - w okresie od 15 lutego do 28 lutego 2021r. uczniowie klas 4-8 pozostają nadal  w modelu nauczania zdalnego, a zajęcia dla uczniów klas 1-3 organizowane są w formie stacjonarnej.

Rekrutacja do przedszkola i 1 klasy szkoły podstawowej

Zarzadzenie_Wojta_Gminy_Stawiguda_przedszkole.pdf

Zarzadzenie_Wojta_Gminy_Stawiguda_szkola_podstawowa.pdf

Więcej informacji oraz dokumenty do pobrania w zakładce Szkoła - Rekrutacja!

Szanowni Państwo,informujemy, że - zgodnie z decyzją Ministra Edukacji i Ministra Zdrowia- w okresie od 1 lutego do 12 lutego 2021r. uczniowie klas 4-8 pozostająw modelu nauczania zdalnego, a zajęcia dla uczniów klas 1-3 organizowanesą w formie stacjonarnej.

19 stycznia 2021 klasa 4a i 21 stycznia 2021 klasa 7b wzięły udział w warsztatach online z fundacją Girls Code Fun przy wspraciu #SuperKoderzy.

Klasa 4a tworzyła grę w Scratch na temat "Cyfrowy dobrostan", natomiast klasa 7b tworzyła swoją pierwszą stronę www w temacie "Wirtualne podróże".

W listopadzie uczniowie klas pierwszych wzięli udział w konkursie plastycznym pt. „Czad – cichy zabójca”. Wszystkie prace były estetyczne i ciekawe. Dzieci wykazały się pomysłowością i samodzielnością. 25 stycznia 2021 r. wręczono nagrody - czujniki czadu i dyplomy.

Zwyciężyła Wiktoria Horbarczek z klasy I c. Wyróżnienie otrzymała Karolina Masiak również z klasy I c.

W tym roku szkolnym zgłoszenie uczestników do konkursu odbywa się w następujący sposób:

• uczniowie klas II-III wpisowe 10 zł  oraz wypełniony i podpisany  załącznik „ zgodę_uczestnika_konkursu”  dostarczają wychowawcy
• uczniowie klas IV-VIII  wpisowe 10 zł  oraz wypełniony i podpisany  załącznik „ zgodę_uczestnika_konkursu”  dostarczają do sekretariatu szkoły w budynku B ul. Leśna 1

Ostateczny termin przyjmowania zgłoszeń do 25.01.2021r.

Termin konkursu 18.03.2021r.

regulamin.pdf

zgoda_uczestnika_konkursu.pdf

Teatr jest niewątpliwie sztuką, która przenosi nas w inny wymiar. Pozwala nam obudzić w sobie emocje i uczucia, które są na co dzień ukryte. Uczniom klasy Ib sztuka nie jest obca. Wykonali jedyne w swoim rodzaju lalki. Każda z nich jest wyjątkowa i opowiada inną historię. Lalki staną się bohaterami niezwykłego przedstawienia. Jakiego? Dowiecie się już wkrótce.

obchodzony 3 grudnia ma na celu przybliżenie społeczeństwu problemów osób niepełnosprawnych, czyli osób u  których występują ograniczenia w prawidłowym funkcjonowaniu spowodowane obniżeniem sprawności fizycznej lub psychicznej, albo nieprawidłowości w budowie i funkcjonowaniu organizmu, oraz pomoc we włączeniu tej grupy społecznej w życie. Obchody Dnia są również okazją do zwiększenia świadomości publicznej  i integracji społecznej. W związku z tym świętem chcielibyśmy przybliżyć Wam Drodzy Uczniowie problem niepełnosprawności i uwrażliwić Was na potrzeby tych osób. Dlatego  proponujemy, krótki filmik ilustrujący problem niepełnosprawności i zachęcający do dyskusji. Film jest dostosowany do wieku uczniów klas I-III. Uważamy, że to działanie uwrażliwi nas wszystkich na problem niepełnosprawności,  nauczy tolerancji i akceptacji. Poniżej link do filmiku.

Rzecznik Praw Dziecka zaprasza do wzięcia udziału w konkursie na najciekawsze prace plastyczne o tematyce związanej z prawami dziecka w związku ze zbliżającym się Ogólnopolskim Dniem Praw Dziecka, obchodzonym corocznie 20 listopada.

Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka to święto szczególne, pełne dziecięcej radości i zabawy, które pełni przede wszystkim edukacyjną i wychowawczą rolę.

Szkoły zainteresowane udziałem w konkursie powinny do dnia 15 grudnia 2020 r. zgłosić swój udział, przesyłając wypełniony formularz zgłoszenia oraz skany lub zdjęcia wybranych prac plastycznych wraz z imieniem i nazwiskiem autora (lub autorów) i informacją o kategorii wiekowej – na adres email: konkurs@brpd.gov.pl.

Więcej informacji na stronie: https://brpd.gov.pl/

20 listopada to wyjątkowy dzień – rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Jest to dzień, w którym nasza uwaga kierowana jest na dzieci i ich prawa. Każdemu dziecku, niezależnie od koloru skóry, wyznania czy pochodzenia, przysługują takie same prawa - prawa dziecka. Najważniejszym dokumentem dotyczącym praw dziecka jest Konwencja o prawach dziecka uchwalona w 1989 roku przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych i ratyfikowana przez Polskę w 1991 roku. Dokument ten ma zapewnić jak najlepszą ochronę i opiekę najmłodszym.

Dzieci powinny znać swoje prawa, rozumieć je i świadomie z nich korzystać. Państwo powinno traktować dziecko podmiotowo i bezwzględnie przestrzegać przysługujących mu praw.

Najważniejsze prawa określone w Konwencji o prawach dziecka to:

- prawo do życia i tożsamości,

- prawo do wyrażania własnych poglądów,

- prawo do prywatności,

- prawo do wychowania w rodzinie,

- prawo do edukacji,

- prawo do informacji,

- prawo do odpoczynku,

- prawo do wolności od przemocy fizycznej lub psychicznej,

- prawo do ochrony przed konfliktem zbrojnym,

- prawo do znajomości swoich praw,

Z okazji Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka  będziemy rozmawiać z uczniami o ich prawach, potrzebach i problemach. Chcemy również żeby dzieci wiedziały, gdzie mogą szukać pomocy, jeśli znajdą się w trudnej sytuacji.

Rzecznik Praw  Dziecka uruchomił specjalny Dziecięcy Telefon  Zaufania, pod którym  można uzyskać pomoc:

                        800 12 12 12