edukacja polonistyczna

23 marca 

Koło fortuny – Jakie to części mowy ?Zaproś do zabawy jedną osobę

https://www.classtools.net/random-name-picker/20_GkAfL8

 

1.Przeczytaj.

„Szukamy wiosny” opowiadanie H. Zdzitowieckiej

- Joasiu! Joasiu! Chodź prędzej! – woła Terenia.- Co się stało?- Chodź, pokażę ci wiosnę!Pobiegły do pobliskiego parku. Drzewa były jeszcze nagie i szare, w cieniu leżał brudny, topniejący śnieg, ale słońce świeciło jasno i sikorki świergotały wesoło.- Gdzie jest wiosna? – spytała zdziwiona Joasia. – Przecież sikorki były tu przez całą zimę…- Zobacz!Z nagich gałązek zwieszały się wiotkie, delikatne bazie, z których sypał się złocisty pyłek.- Kwitnie! – ucieszyła się Joasia. – To już naprawdę wiosna idzie -Przebiśnieg! Pierwszy kwiatek wiosny!- Przebiśnieg – powtórzyła Terenia. Może przebiśniegi są też i w naszym lesie?- Tych w lesie także zrywać nie wolno! – zawołała Joasia. – Bo przebiśniegów jest u nas coraz mniej i mogą zupełnie wyginąć.- To musimy pilnować, żeby ich nikt nie zrywał – oświadczyła Terenia. – Powiemy o tym także innym dzieciom, żeby i one pilnowały przebiśniegów. Przecież to pierwsze kwiaty wiosny!

2. Odpowiedz na pytania :

Gdzie wybrały się dzieci?

…………………………………………………………………………………………………………………………

Czego dziewczynki szukały w parku?

…………………………………………………………………………………………………………………………

Jakie oznaki wiosny spotkały?

…………………………………………………………………………………………………………………………

Po czym można poznać, że nadchodzi wiosna?

…………………………………………………………………………………………………………………………

Zwiastuny wiosny : https://www.youtube.com/watch?v=rANDOonihZg

 

Malujemy… rysujemy i piszemy…..

 

„Oznaki wiosny”– wykonaj pracę plastyczną dowolną techniką i na jej podstawie napisz swoje opowiadanie.

 

tydzień 16-20 marca

Drodzy Trzecioklasiści!

Wierzymy, że czas spędzony w domu może być doskonałą okazją do tego, by poszerzyć swoją wiedzę korzystając z różnych źródeł informacji. Potraficie być bardzo kreatywni i chętnie podejmujecie się nowych wyzwań.

Przesyłamy Wam kilka propozycji zadań do wykonania.

Pozdrawiamy Was serdecznie

Pani Ewelina i Pani Wiesia 

 

Dla miłośników matematyki proponujemy zadania ze strony : https://www.matzoo.pl/klasa3. Możecie na kartce stworzyć własne zadania matematyczne albo gry, które wykorzystamy na lekcji.

Dla pasjonatów j.polskiego polecamy stronę: http://pisupisu.pl/. Na stronie https://www.toonytool.com/ możecie stworzyć ciekawe komiksy. Warte uwagi są także zadania z różnych dziedzin, które znajdziecie tutaj: https://learningapps.org/ .

Chcemy również, aby każde dziecko ułożyło własne dyktando. Może warto zajrzeć przy tym do słownika J ? Inspiracje do tego zadania : https://www.dyktanda.net/dyktanda.php .

Wiemy, że lubicie wyzwania i takie dla was mamy. Wykonajcie lapbook o czasownikach, przymiotnikach i rzeczownikach ( instrukcja wykonania: https://www.youtube.com/watch?v=-YghqFOiGBw ).

A TU COŚ DLA CIAŁA J - https://www.youtube.com/watch?v=xm93WFJ7bNs. Stwórzcie swój własny dzienniczek aktywności, zaplanujcie każdego dnia mały trening ( by nie wyjść z formy).

 

Otaczający nas świat skrywa przed nami wiele tajemnic. Jest jednak osoba, która zna odpowiedzi na wszystkie nurtujące nas pytania. Jest to detektyw Eugeniusz Łodyga. Nie znacie go jeszcze? Poniższe linki przeniosą Was do niego .

https://www.youtube.com/watch?v=O-4xarOB5FY

https://www.youtube.com/watch?v=CjaDVgZzEok

https://www.youtube.com/watch?v=VWRq86lm5E0&t=270s

https://www.youtube.com/watch?v=VxUqNKByRj8&t=282s

https://www.youtube.com/watch?v=x9FvK7g3VoM&t=325s

https://www.youtube.com/watch?v=DM8eKXXfbbg

A może i wy wcielicie się w rolę detektywów i zbadacie kilka spraw?

1. Po co ptakom pióra?

2. Dlaczego księżyc wygląda czasami jak rogalik?

3. Gdzie pieprz rośnie?

4. Jak tropić zwierzęta?

5. Czy słuszne jest powiedzenie „pracowity jak mrówka”?

6. Czy żaby rechoczą?

Pamiętajcie, że dobry detektyw trzyma się faktów. Wnikliwie wszystko bada i analizuje, tworzy notatki!

 

PLASTIK-FANTASTIK!

A może tak zrobić coś z niczego? Poniżej kilka inspiracji, jak wykonać fantastyczne rzeczy z plastiku. Swoje wytwory przynieście do szkoły( kiedy zostanie otwarta J).

Dziękujemy i zapraszamy ponownie!