Dzień dobry Uczniowie. To już ostatni tydzień nauki w tym roku szkolnym. Bardzo się cieszę, że Was poznałam i mogliśmy wspólnie wędrować po ścieżkach wiedzy. Jestem dumna z Waszych postępów i solidnej pracy ją wykonaliście w całkiem nowych warunkach. Życzę Wam udanych wakacji, odpoczywajcie i nabierajcie sił na nowy, ciekawy rok szkolny. 

 

Edukacja społeczna

Zbliżają się wakacje, może będziesz spędzać czas nad wodą, a może wybierzesz się z rodzicami w góry. Proponuję Ci abyś obejrzał dwa, krótkie filmy, z których dowiesz się jak należy bezpiecznie korzystać z wodnych atrakcji, a co należy robić w górach, aby uniknąć przykrych sytuacji.

https://www.youtube.com/watch?v=0iidgRGFl60

https://www.youtube.com/watch?v=wS4SRvkvLio

 

Edukacja polonistyczna

• Wysłuchaj kilka razy zaproponowanej przeze mnie piosenki - https://www.youtube.com/watch?v=W4RHyjQLfCM.
  Dzięki niej dowiesz się jak należy bezpiecznie spędzać wakacje. Spróbuj wypisać najważniejsze wskazówki, jakie daje Ci śpiewająca dziewczynka. Zastanów się czy znałeś i stosowałeś takie zasady, a może dopiero się o nich dowiedziałeś.  
• Przypomnij sobie zasady ortograficzne, które poznałeś w tym roku – wykonaj ćwiczenia na str. 58-59.

 

Edukacja matematyczna 

• Wyobraź sobie, że otrzymujesz 150 zł na wakacyjne atrakcje. Zastanów się, na co przeznaczyłbyś tę kwotę. Czy wydałbyś ją w całości, jednorazowo czy może wykorzystałbyś otrzymane pieniądze na kilka mniejszych atrakcji?  Spróbuj dowiedzieć się ile kosztują wymarzone przyjemności; może będzie to bilet na basen, a może pyszny lodowy deser, na który zaprosisz swoich rodziców. Wykonaj obliczenie i zobacz czy na wszystko wystarczy ci pieniędzy.  Możesz też zrobić rysunek, na którym przedstawisz swoje pomysły.
• Wykonaj w ćwiczeniu matematyczno - przyrodniczym część 2 zadania na str. 94-95.

 

Edukacja przyrodnicza

  

Wakacje to czas zabawy i beztroski, ale trzeba także pamiętać o zasadach bezpieczeństwa. Przypomnij sobie najważniejsze numery alarmowe. Zachęcam cię do zrobienia plakatu, może podobnego do tego, który tutaj umieściłam - powieście go w domu, w widocznym miejscu, aby każdy mógł łatwo skorzystać z tych numerów w razie konieczności.

 

Wychowanie fizyczne

Wykorzystaj do aktywnego spędzania wolnego czasu na świeżym powietrzu rower, rolki albo hulajnogę. Może razem z rodzeństwem lub rodzicami zrobicie małe wyścigi, a może stworzycie slalom i sprawdzicie, kto pokona go szybciej. Pamiętajcie o zasadach bezpieczeństwa podczas zabawy, nałóżcie kask i ochraniacze.

 

Edukacja muzyczna

Posłuchaj utworu Antonio Vivaldiego „Lato” (https://www.youtube.com/watch?v=gFSt4wpHuZI) – zastanów się czy ten utwór pasuje do tej pory roku, a może stworzysz własny taniec do tej melodii.

 

Edukacja plastyczna

Namaluj letni obrazek, pamiętaj o wykorzystaniu właściwych dla tej pory roku kolorów, m.in. żółty, niebieski, zielony. Możesz zrobić to farbami lub kredkami. Może powiesisz ten obrazek w domu, w pokoju rodziców lub swoim.

 

Udanych Wakacji 

 

Witam.

W tym tygodniu pracujemy tylko dwa dni – poniedziałek i piątek. Oto propozycje zadań do wykonania.

 

15.06.2020r Poniedziałek

 

Edukacja polonistyczna

W podręczniku polonistyczno – społecznym przeczytaj tekst na str. 52-53. Jak myślisz, czy miło jest mieć brata lub siostrę? Postaraj się znaleźć argumenty potwierdzające, że rodzeństwo jest fajne. Porozmawiaj o tym np.

z rodzicami albo właśnie ze swoim rodzeństwem. Dowiedz się, co ono myśli na ten temat.

Wykonaj ćwiczenie 1 str. 34 w ćwiczeniu polonistyczno –społecznym.

 

Edukacja matematyczna 

Przeczytaj uważnie polecenia do zadania 1 i 2 str. 67 (podręcznik matematyczno – przyrodniczy), zastanów się nad odpowiedzią. Możesz wykonać obliczenia pisemnie. Poproś rodziców, dziadków albo starsze rodzeństwo, aby sprawdzili czy twoja odpowiedz jest prawidłowa. 

 

Edukacja przyrodnicza

W podręczniku matematyczno – społecznym przeczytaj uważnie informację na str. 69.

Wykonaj ćwiczenie 1 str. 68 w ćwiczeniu matematyczno – społecznym.

 

Wychowanie fizyczne

Wymyśl i wykonaj 5 ćwiczeń, dzięki, którym rozruszasz swój organizm. Pamiętaj, że gimnastyka jest bardzo ważna dla Twojego zdrowia.

 

Piątek 19.06.2020r

 

Edukacja polonistyczna

Wykonaj w ćwiczeniu polonistyczno – społecznym polecenie 1 str. 36 (bez kwadracik).

 

Edukacja matematyczna

Wykonaj w ćwiczeniu matematyczno – przyrodniczym polecenia 2 i 3 str. 70

 

Edukacja plastyczna

Poznałeś różne techniki wykonywania prac plastycznych. Wybierz ulubioną i wykonaj pracę pt. Moje wakacyjne marzenia, czyli jak chciałbym spędzić letni czas gdybym miał czarodziejską różdżkę. 

 

- POWODZENIA -

 

 

 

Witam moje Smyki. Pracujecie bardzo pilnie i solidnie – jestem z Was bardzo dumna.

Przesyłam jeszcze kilka zadań na ten, krótszy niż zwykle tydzień pracy. Pamiętajcie, że czwartek i piątek są dniami wolnymi.

08.06.2020r Poniedziałek

Edukacja polonistyczna

W zeszycie do j. polskiego zapisz:

08.06.2020r      Lekcja

Temat: Szczęśliwa rodzinka

Przeczytaj wierszyk „ Muzyka domowego ogniska” – podręcznik polonistyczno – społeczny str. 50-51

Wykonaj ćwiczenia: 1 i 3 str. 30 (bez kwadracika) – ćwiczenia polonistyczno – społeczne.

Edukacja matematyczna 

W zeszycie do matematyki zapisz:

08.06.2020r  Lekcja

Temat: Wykonuję obliczenia.

Wykonaj zadania 1 i 3 str. 63 z podręcznika matematyczno –przyrodniczego.

 

Edukacja przyrodnicza – Transport wodny

Obejrzyj ilustrację w podręczniku matematyczno – przyrodniczym str. 60-61, są tam przedstawione środki transportu wodnego. Wybierz 3 z nich i napisz w zeszycie do j. polskiego, kogo lub co można za ich pomocą przewozić.

 

Wychowanie fizyczne

Nie zapomnij o przebywaniu na świeżym powietrzu – spaceruj, baw się lub po prostu posiedź na ławeczce – świeże powietrze doskonale działa na twój organizm.

 

09.06.2020r Wtorek

Informatyka - Internetowe programy edukacyjne

W Internecie istnieje wiele programów, które pomagają w nauce. Ty znasz kilka z nich, np. Eduelo czy LearnigApss. Dla utrwalenia wykonaj quiz, w Eduelo „Jak być bezpiecznym” – powtórzysz nie tylko obsługę tego programu, ale także wiadomości o bezpiecznym zachowaniu.

 

Edukacja polonistyczna (lekcja on-line)

W zeszycie do j. polskiego zapisz:

09.06.2020r      Lekcja

Temat: Cukierku ty łobuzie

 

https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fszkolalubrza.pl%2Fupload%2Fpliki%2FCukierku_ty_lobuzie-Waldemar_Cichon.pdf%3Ffbclid%3DIwAR09qcY3ekf4wLqioZR0miA0Ey_wMqr4M-TFJzdhs-8F7_cMyJTAAv-aMPo&h=AT10f9ZVwokuc5JcjrmC_tBs9T1lAx042PBSHHDIHGoagB9f8hg-ZlyqD5-DA3ijcOCRKK8tALaR7tdxv2h8xdk9SzBG3uhstMRB74M1Px0xYYO1IctUdKzm2S_eYSxi9PiOcQ

• Obejrzyj pierwsze strony książki „ Cukierku ty łobuzie” i wykonaj metryczkę według poniższego wzoru. Pamiętaj, aby tytuł książki zapiać wielką literą. Zwróć również uwagę na zapisanie imienia i nazwiska autora naszej lektury wielką literą.

Autor książki
Tytuł książki
Ilustrator
Bohaterowie

 

• Narysuj ilustrację do przeczytanej przez ciebie historyjki, zawartej w lekturze. Postaraj się wykonać pracę starannie. – wyślij mi zdjęcie swojej pracy do 10.06.2020r.

 

Edukacja matematyczna 

Wykonaj w ćwiczeniu matematyczno –przyrodniczym ćwiczenie 1 str. 62. Osoby chętne proszę o wykonanie ćwiczenia 2 str. 62 i przysłanie mi zdjęcia tej pracy.

 

Wychowanie fizyczne

Do tej zabawy potrzebne są dwie kostki do gry, rzuć nimi i znajdź na planszy taką samą kombinację, np. na jednej kostce wypadną 4 oczka, a na drugiej 1 – szukaj zadania 4+1 lub 1+4

 

10.06.2020r Środa

Edukacja polonistyczna

Zapisz w zeszycie do j. polskiego

10.06.2020r      Lekcja

Temat: Układamy życzenia

Wykonaj w ćwiczeniu polonistyczno – społecznym polecenia 2 i 3 str. 33

Wykonując ćwiczenie 3 str. 33 pamiętaj o kilku zasadach – oto one.

  

 

 

 

 

Pisząc swoje życzenia możesz skorzystać z mojego wzoru, oto on:

Kochana Mamo.

W dniu twoich urodzin życzę ci szczęścia i miłości. 

Bądź zawsze uśmiechnięta i często baw się ze mną.

Kocham cię! Iza

Zdjęcie tego ćwiczenia przyślij do mnie do 10.06.2020r

 

Edukacja matematyczna

Wykonaj zadania

 

 

Wychowanie fizyczne

Dziś też wykorzystaj zabawę, którą pokazałam ci wczoraj (09.06) – namów do wspólnej zabawy mamę, tatę lub rodzeństwo. Wyjaśnij zasady i pokaż jak to robić.

 

 

 

Dzień dobry moje Smyki

Już coraz bliżej wakacje i zasłużony odpoczynek. Jestem dumna z waszej pracy i zaangażowania w zgłębianie wiedzy. To już ostatni etap naszego wyścigu po świadectwa i  jednocześnie czas na powtórzenie tego, czego nauczyliście się do tej pory. Pamiętajcie, że wypoczynek jest przyjemniejszy wtedy jeżeli wiemy, że zasłużyliśmy na niego solidną pracą. Zatem do dzieła.

Środa 27.05.2020r

 

Edukacja polonistyczna

Zapisz w zeszycie do j. polskiego

27.05.2020r      Lekcja

Temat: Kim chcę zostać w przyszłości czyli nazwy różnych zawodów.

Otwórz podręcznik polonistyczno – społeczny na stronie 42-43 – przeczytaj tekst czytanki „ Co zrobić żeby zostać modelką ?” Zrób to kilka razy, najlepiej na głos. Czytając zwróć uwag na znaki przestankowe (przecinki i kropki) Przypomnij sobie jak czytamy zdanie kiedy na końcu ma znak zapytania, a jak kiedy ma wykrzyknik.

Teraz wykonaj w zeszycie ćwiczeń polecenie 2 na str. 12. W zeszycie do języka polskiego wykonaj następujące polecenia (nie zapisujemy w zeszycie treści polecenia):

Ćwiczenie 1

Przeczytaj głośno nazwy zawodów i zielonym kolorem otocz końcówkę tych wyrazów.

aptekarz          kuśnierz (osoba, która używa skóry do uszycia np. torby, kurtki,itd.)

pisarz              malarz

wioślarz          młynarz

Ćwiczenie 2

Dopisz według wzoru nazwy zawodów, które oznaczają mężczyzn. Podkreśl końcówki, tak jak w przykładzie.

kucharka

tancerka

pielęgniarka

sklepikarka

wioślarka

dziennikarka

 

Zapisz w zeszycie

Edukacja matematyczna (zadnia dla osób nie mogących uczestniczyć w lekcji on-line) 

27.05.2020r            Lekcja

Temat: Figury geometryczne

Wykonaj następujące polecenia:

1. Zaznacz na kartce w zeszycie punkt – 2 kratki od góry strony i 2 kratki od lewej strony – teraz od niego policz 10 kratek w prawą stronę i postaw kolejny punkt – teraz policz 4 kratki w dół kartki – znów policz 10 kratek w lewą stronę – połącz powstałe punkty – zapisz jaka powstała figura. Zmierz linijką długość każdego boku tej figury i zapisz .
2. Narysuj podobną figurę, która będzie miała boki o 1 cm dłuższe od narysowanej.
3. Teraz zaznacz na kolejnej kartce w zeszycie punkt – 5 kratki od góry strony i 5 kratki od lewej strony – teraz od niego policz 8 kratek w prawą stronę i postaw kolejny punkt – teraz policz 8 kratek w dół kartki – znów policz 8 kratek w lewą stronę – połącz powstałe punkty – zapisz jaka powstała figura. Zmierz linijką długość każdego boku tej figury i zapisz .
4. Oblicz jaka długość mają wszystkie boki tego kwadratu razem – zapisz działanie i wynik.
5. Narysuj trójkąt, zmierz jego boki.
6. Wykonaj ćwiczenia 1,2 i 3 (bez kwadracika) str. 53 w ćwiczeniu matematyczno – przyrodniczym.
7. Wykonaj zdjęcie swojej pracy i wyślij do mnie do 29.05.2020r Zdjęcie przesyłają tylko osoby nie uczestniczące w lekcji on- line.

 

Wychowanie fizyczne

Jeśli to możliwe wyjdź na spacer, na pewno musisz zaprosić do tego osobę dorosłą – może mamę, tatę a może babcię lub ciocię. W trakcie spaceru zaobserwuj jak zmieniła się przyroda wokół nas – może zrobisz zdjęcie, a może narysujesz obrazek. Zachęcam Cię do obserwacji budzącej się przyrody i jednocześnie rekreacji na świeżym powietrzu.    Oto co ja zaobserwowałam na swoim spacerze.

 

Czwartek 28.05.2020r

 

Edukacja polonistyczna

27.05.2020r      Lekcja

Temat: Przedmioty i ich cechy

 

• Wykonaj ćwiczenia w zeszycie (nie przepisujemy poleceń)

Dopasuj wyrazy do odpowiedniej kolumny w ramce. Wymyśla po jednym, własnym przykładzie i wpisz do właściwej kolumny. Zdjęcie tabelki przyślij do mnie – do 29.05.2020r

Ten	Ta	To
samolot	lalka	pudełko

jajko, dziecko, jabłko, samochód, globus, rower, chłopiec, truskawka, dziewczynka, sałata

 

• Wykonaj w ćwiczeniu polonistyczno – społecznym polecenie 4 str. 13.

 

Edukacja matematyczna

W ćwiczeniu  matematyczno – przyrodniczym wykonaj:

•  polecenie 1i 2 str. 51 wraz z poleceniem z kwadracikiem – pamiętaj, że literka m przy liczbach w zadaniu 2 oznacza nazwę – METR.
• polecenie 1i 3 str.52

Edukacja społeczna

We wtorek świętowaliśmy dzień Mamy. Jest to jedna z najważniejszych osób dla każdego dziecka – mam nadzieję, że przygotowałeś dla Mamy jakiś upominek.

Rodzina to oprócz mamy także inni członkowie – narysuj portret swojej rodziny, sam zdecyduj kogo tam namalujesz. Pamiętaj aby podpisać osoby, które znajdą się na twojej pracy. Wykonaj pracę dowolną techniką,  a jej zdjęcie przyślij do mnie do 31.05.2020r

 

Edukacja muzyczna

Wysłuchaj fragmentu utworu Saint  Saens pt. Karnawał zwierząt -  

https://www.youtube.com/watch?v=0AnEzdlv0dE

Jeśli masz w domu Karty muzyczne wykonaj zadanie na stronie 28, jeśli nie masz oto to zadanie.

 

 

Piątek 29 .05.2020r

 

Edukacja polonistyczna

• Wykonaj ćwiczenie 5 na stronie 13  w ćwiczeniu polonistyczno – społecznym część 4 -  zdjęcie wykonanej pracy przyślij do mnie do 01.06.2020r
• Wykonaj poniższe ćwiczenia w zeszycie (nie przepisujemy poleceń)

Przepisz zdania według wzoru. Pamiętaj aby zapisać nazwy czynności rozdzielnie z wyrazem „nie”- podkreśl takie połączenie.

Przykład: Krysia lubi baśnie. – Jacek nie lubi baśni.

Tata czyta gazety codziennie. – Mama …………….gazet codziennie.

Ole mówi po angielsku. – Patryk………..po angielski.

Krzyś lubi matematykę. – Jurek……………………….matematyki, on woli przyrodę.

Zosia śpi długo w niedzielę, bo chce wypocząć. – Magda………………długo w niedzielę ponieważ lubi poranne spacery z babcią.

 

Edukacja matematyczna

Wykonaj ćwiczenia 2 wraz z kwadracikami na stronie 52 w ćwiczeniu matematyczno – przyrodniczym – zdjęcie wykonanej pracy przyślij do mnie do 01.06.2020r

 

Edukacja plastyczna

W przyszłym tygodniu będziemy zajmowali się podczas lekcji przyrody zbiornikami wodnymi. Mogą być one świetnym miejscem do łowienia ryb – przygotujemy się więc do tego tematu wykonując dziś wędkę.

  oto jak wygląda.

Spróbuj z dostępnych materiałów, np. patyk, sznurek, plastelina i spinacz biurowy wykonać taką wędkę w domu. Pamietaj aby na końcu sznurka umieścić haczyk(czyli spinacz biurowy) i obciążyć go plasteliną - zdjęcie wykonanej pracy przyślij do mnie do 22.05.2020r

 

- POWODZENIA -

 

 

Dzień dobry.

Rozpoczynamy koleiny tydzień nauki. Tym razem powtórzymy niektóre wiadomości i postaramy się dowiedzieć co już umiemy dobrze, co musimy jeszcze utrwalić, a czego się nauczyć. Zabieramy się do pracy.

 

25.05.2020r

Edukacja polonistyczna (zadnia dla osób nie mogących uczestniczyć w lekcji on-line) 

W zeszycie do j. polskiego zapisz:

25.05.2020r      Lekcja

Temat: Ortografia nie jest trudna

Zadanie 1

Uzupełnij poniższy tekst.

Michalina i Michał bawili się w chowanego kiedy nagle nadleciał ...elikopter. 

Wyszły z niego chrząszcze i wskoczyły na ...ulajnogę.  

Ciekawe dokąd pojechały? - zastanawiały się dzieci. 

Chrząszcze pojechały do Hałasusia bo jest chory i ma chrypę. 

Kiedy zobaczył przyjaciół poprawił mu się ...umor 

Wspólnie z chrząszczami wypił ulubioną ...erbatę i zjedli po 3 orzechowe ....erbatniki. 

Kiedy Hałasuś poczuł się lepiej zaprosił chrząszcze do wspólnej zabawy - oczywiście jego ulubionej czyli ...uśtania na ...uśtawce 

Było im bardzo wesoło, ich śmiechy i skrzypienie zabawki powodowało okropny ...ałas. 

- Uspokójcie się - krzyknął Cichuś - Wasze ....arce są nie do wytrzymania. Nikt w Literkowie nie może przez was spać! 

Hałasuś miał swój ....onor. 

- Skoro tak, to musimy wrzucić ....amulec i zakończyć zabawę - powiedział do chrząszczy. 

Nasz bo..ater pobiegł na wierzę i odegrał ....ejnał na trąbce. Wystraszył tym wszystkich mieszkańców Literkowa. 

Kiedy wszyscy przybiegli pod wierzę sprawdzić kto i po co gra ...ejnał, Hałasuś wystawił głowę przez małe okienko i zaprosił wszystkich na partyjkę ....okeja na miejscowym lodowisku. 

 

Zadnie 2

Przeczytaj wyrazy w ramce i podkreśl literę, która stoi przed „rz”.

 

przygoda, brzydki, drzwi, grzebień, skrzynia, Krzyś, przebiśnieg, Grześ, wrzos, przyjaciel, trzeba, brzoza, drzazga, strzelać, trzynaście, dojrzały, wrzask, grzałka, krzesło, dojrzeć, brzeg, drzemać, wrzesień, chrzan

 

Zadnie 3

Uzupełnij tabelkę, wypisując wyrazy z ramki.

prz
drz
brz
grz
krz
trz
wrz
chrz
jrz

 

Zadanie 4

Napisz kolorową kredką brakujące litery.

 

Zdjęcie swojej pracy przyślij do 26.05.2020r

 

Edukacja matematyczna 

W zeszycie do matematyki zapisz:

18.05.2020r      Lekcja

Temat: Powtórzenie wiadomości matematycznych – mnożenie i dzielenie

Wykonaj zadania matematyczne z poniższych linków

1. https://wordwall.net/pl/resource/2485524/tabliczka-mno%c5%bcenia – działania zapisz w zeszycie do matematyki wraz z wynikiem
2. https://wordwall.net/pl/resource/2485776/dzielenie - sprawdź dzielenie za pomocą mnożenia – zapisz w zeszycie do matematyki działania sprawdzające 

 

Edukacja przyrodnicza – Poznajemy łąkę

Wykonaj test w Eduelo – „Łąka i jej mieszkańcy” – sprawdź czy dobrze zapamiętałeś wiadomości, które jej dotyczą.

Pamiętasz jak na lekcji on-line mówiliśmy o wypalaniu łąk (jeśli nie uczestniczyłeś w lekcji obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=JzRwu6pERq4&feature=youtu.be)

Napisz w zeszycie do j. polskiego 5 propozycji jak twoim zdaniem możemy chronić przyrodę. Zacznij od zapisania – PRACA W DOMU – swoje pomysły zapisz po tym napisem. Zdjęcie tej pracy  przyślij do 27.05.2020r

 

 

Wychowanie fizyczne ćwiczenie z wykorzystaniem strony MULTI MED dla aktywnych

Zapraszam do wykonania kilku ćwiczeń, które wzmacniają mięśnie barków i pleców.

1. Stań prosto, ręce swobodnie opuść w dół – wykonując wdech unoś ramiona do góry, wydech opuszczasz ramiona w dół – to ćwiczenie powtórz 15 razy.
2. Nadal stopisz wyprostowany, ręce swobodnie opuszczone w dół – unoś ramiona w przód, kierując również ręce do przodu tak aby zobaczyć swoje łokcie – pamiętaj o oddechu, ramiona w przód wdech, opuszczenie wydech – ćwiczenie wykonaj 10 razy.
3. Teraz zegnij obie ręce kierując dłonie do przodu, teraz cofaj łokcie tak jakbyś chciał/a je ze sobą złączyć – oddychaj – ćwiczenie wykonaj 10 razu
4. Stojąc nadal w pozycji wyprostowanej unoś wyprostowane ręce do góry, łącząc dłonie nad głową – wykonaj wdech., opuść ręce – wykonaj wydech – ćwiczenie powtórz 12 razy

 

26.05.2020r

Informatyka – Numerowanie w programie Word

Obejrzyj prezentację i wykonaj polecenia, które tam znajdziesz.

https://szkolastawiguda-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/idanilewicz_szkolastawiguda_onmicrosoft_com/ER1DisPrKKxEl1IMQmqy3awBIFV1d5QXz9O67NR4qVCMLA?e=KIdBx1

 

 

Edukacja polonistyczna

W zeszycie do j. polskiego zapisz:

26.05.2020r      Lekcja

Temat: Ortografia nie jest trudna

Zagraj w grę i zostań mistrzem ortografii.

https://wordwall.net/pl/resource/2098990/polski/pisownia-wyraz%c3%b3w-z-nie 

 

Edukacja matematyczna 

W zeszycie do matematyki zapisz:

18.05.2020r      Lekcja

Temat: Powtórzenie wiadomości matematycznych – obliczenie pieniężne i zegarowe

https://wordwall.net/pl/resource/1077837/matematyka/obliczenia-pieni%c4%99%c5%bcne – wykonaj ćwiczenie

https://wordwall.net/pl/resource/1752064/obliczenia-zegarowe-zadania-z-tre%C5%9Bci%C4%85 – zapisz w zeszycie odpowiedz do pytania 2, 3, 4 i 7. Zdjęcie tej pracy  przyślij do 27.05.2020r

 

 

Wychowanie fizyczne – ćwiczenie z wykorzystaniem strony MULTI MED dla aktywnych

Dziś kontynuujemy ćwiczenia, które wzmacniają mięśnie barków i pleców. Potrzebny będzie długi szalik.

1. Połóż szalik na podłodze i stan na nim w niewielkim rozkroku, chwyć końcówki szalika tak: prawą końcówkę chwyć lewą ręką, a lewą końcówkę prawą ręką. Następnie podciągaj końcówki szalika do góry – wdech; opuszczaj w dół – wydech. Staraj się podczas ćwiczenia mieć wyprostowane plecy – to ćwiczenie powtórz 10 razy.
2. Usiądź na podłodze, lekko ugnij nogi w kolanach, załóż szalik na stopy, a jego końcówki chwyć w dłonie. Ciągnij końcówki szalika tak jakbyś chciał złączyć łokcie – zrób wdech, opuść ręce – zrób wydech – ćwiczenie wykonaj 10 razy.
3. Wróć do stania – wyprostuj plecy i unieś ręce w górę. Zapleć dłonie i wytrzymaj w takiej pozycji licząc do 5 potem opuść ręce – ćwiczenie wykonaj 10 razu

4. Teraz obie ręce lekko ugięte w łokciu zapleć za placami i postaraj się odsunąć tak splecione dłonie jak najdalej od pleców, wytrzymaj licząc do 5  – ćwiczenie powtórz 12 razy/

 

A to zadanie na najbliższy tydzień – oto lektura pt. „Cukierku ty łobuzie” – ponieważ nie możemy jej wypożyczyć trzeba będzie zapoznać się z nią w nowy, komputerowy sposób. Poproście rodziców aby umożliwili Wam przeczytanie tej książeczki – w poniedziałek 08.06.2020r porozmawiamy o niej na lekcji on-line.

file:///C:/Users/HP.LAPTOP-JN2FAHV5/Desktop/Cukierku_ty_lobuzie-Waldemar_Cichon.pdf

 

 

 

- Wierzę w Was -

 

 Dzień dobry drodzy Uczniowie

Przed nami kolejne, trzy dni na zgłębianie wiedzy i umiejętności. Worek pomysłów na ten czas jest pełen ciekawych zagadnień więc do dzieła.

Środa 20.05.2020r

 

Edukacja polonistyczna

Otwórz podręcznik polonistyczno – społeczny na stronie 40-41 – jeszcze raz obejrzyj dokładnie całą ilustrację. Postaraj się znaleźć każdą osobę tam przedstawioną. Bądź uważny, bo jest tam wiele postaci.

Zwróć uwagę na: pana z brązową teczką, starszego pana w granatowej kamizelce, który trzyma psa na smyczy, panią z plecakiem i mapą oraz panią, która siedzi w zielonym fotelu.

 Teraz wykonaj w ćwiczeniu polonistyczno – społecznym polecenie 1 na stronie 8

A teraz wróć do podręcznika i przeczytaj każdą z zagadek (strony 40 -41) przynajmniej 3 razy, tak abyś nauczył się je czytać płynnie. Naucz się na pamięć jednej z zagadek – podczas spotkania w poniedziałek 25.05 spytam Cię o nauczoną zagadkę.

 

Edukacja matematyczna (zadnia dla osób nie mogących uczestniczyć w lekcji on-line) 

Wykonaj ćwiczenia na stronach 44-45 w ćwiczeniu matematyczno – przyrodniczym – zdjęcie wykonanej pracy przyślij do mnie do 22.05.2020r

 

Wychowanie fizyczne

1. Połóż na podłodze sznurek jeśli go nie masz w domu wykorzystaj np. szalik:

• wyobraź sobie, że sznurek to kładka nad górskim strumykiem, jeśli nie będziesz ostrożny wpadniesz do wody - przejdź po sznurku przodem, bokiem i tyłem – powtórz ćwiczenie 4 razy
• a teraz sznurek to jest wąski strumyczek przeskakuj przez sznurek przodem i tyłem – potwórz skoki 5 razy

2. Połóż się na brzuchu i wykonaj 10 pompek
3. Teraz zamień się w kotka i wykonaj 10 kocich grzbietów – pamiętaj aby podczas wyginania plecków wciągnąć powietrze, zatrzymać i wypuścić je kiedy plecki wracają do dołu.
4. Teraz wykonaj trucht – biegnąc licz do 20
5. I ćwiczenie ostatnie – w czasie truchtania unoś kolana jak najwyżej potrafisz – licz do 20

 

Czwartek 21.05.2020r

 

Edukacja polonistyczna

Wykonaj ćwiczenia na stronach 10-11 w ćwiczeniu polonistyczno – społecznym część 4.

W ćwiczeniu 4 str. 11 wykonaj tylko kwadracik drugi, tj. Przepisz do zeszytu jedną z informacji.

Wykonaj test ortograficzny Eduelo pt. Porządniś i przyjaciele – test zostanie oceniony.

 

Edukacja matematyczna

W podręczniku  matematyczno – przyrodniczym wykonaj zadania 1,2 i 3 str. 49 – działania zapisz w zeszycie do matematyki i oblicz.  Zdjęcie wykonanej pracy przyślij do mnie do 22.05.2020r

 

Technika – Skąd się bierze woda w kranie?

 Obejrzyj film i dowiedz się skąd bierze się czyta woda w naszych kranach. Pamiętaj, że chociaż film mówi o Krakowie w taki sam sposób woda czysta dociera do naszych, domowych kranów dzięki wodociągom m.in. ze Stawigudy. -  https://www.youtube.com/watch?v=7PkXDhZswjI&t=92s

Obejrzyj jak można zrobić domową oczyszczalnię ścieków, jeśli chcesz możesz z pomocą rodziców wykonać ten eksperyment w domu -  https://www.youtube.com/watch?v=u33VSaqR_hY

Osoby chętne, które wykonają eksperyment proszę o przysłanie fotografii.

 

Edukacja muzyczna

Wysłuchaj utworu L. Bernstein’a pt. Siedmiu wspaniałych -  

https://www.youtube.com/watch?v=hJ3k34N6PaE

W tym utworze można wyraźnie usłyszeć dźwięki grane krótko i oddzielnie – nazywamy je STACCATO oraz dźwięki połączone ze sobą nazywane LEGATO – spróbuj usłyszeć je w tym utworze.

 

 

Piątek 22 .05.2020r

 

Edukacja polonistyczna

Wykonaj ćwiczenia na stronie 9  w ćwiczeniu polonistyczno – społecznym część 4. Do zeszytu zapisz znajdujące się na tej stronie reguły ortograficzne. 

• W czwartek prześlę Państwu na Librusie i klasowym messenger  prezentację, która ułatwi dzieciom (mam nadzieję) przyswojenie reguły ortograficznej dotyczącą pisania partykuły „ nie”

 

Edukacja matematyczna

Wykonaj ćwiczenia 1,2 i 3 (bez kwadracika) na stronie 47 w ćwiczeniu matematyczno – przyrodniczym – zdjęcie wykonanej pracy przyślij do mnie do 22.05.2020r

 

Edukacja plastyczna

Wykonaj laurkę dla mamy –pomysły i inspirację do pracy przekażę na piątkowym spotkaniu on-line.

 

- DO DZIEŁA -

 

 

 

 

 

Witam dzielnych reporterów, poszukujących newsów w dziedzinie nauki.

W tym tygodniu dowiemy się, m.in. co to media? Do czego nam służą? I czy w ogóle są potrzebne? Powtórzymy to czego nauczyliście się z matematyki oraz „powąchamy” łąkowe kwiatki. Zaczynajmy !

 

18.05.2020r

Edukacja polonistyczna (zadnia dla osób nie mogących uczestniczyć w lekcji on-line) 

W zeszycie do j. polskiego zapisz:

18.05.2020r      Lekcja

Temat: Media – co to takiego?

• Otwórz podręcznik polonistyczno – społeczny na stronach 40-41 i przeczytaj znajdujące się tam zagadki. Następnie wykonaj w zeszycie do j. polskiego zadania: 1,2,4 str. 40
• Następnie otwórz ćwiczenia polonistyczno – społeczne część 4 i wykonaj ćwiczenia: 1 str.4 (wraz z poleceniem z kwadracikiem), 3 i 4 str.5 (wraz z poleceniem z kwadracikiem).

Zdjęcie swojej pracy przyślij do 20.05.2020r

 

Edukacja matematyczna 

W zeszycie do matematyki zapisz:

18.05.2020r      Lekcja

Temat: Powtórzenie wiadomości matematycznych

Nadszedł czas na sprawdzenie tego, co zapamiętałeś i czego nauczyłeś się z matematyki.

W tym celu wykonaj zadania w podręczniku do edukacji matematyczno – przyrodniczej, które znajdują się na stronach 44-45 – bez zadań: 6, 7 i 9.

Zadania te wykonaj w następującej kolejności:

• 1, 2, 3, 4 ze strony 44 wykonaj w poniedziałek 18.05,
• 5, 8, 10 i 11 we wtorek 19.05.

Zadanie 7 i 9 ze strony 45 są na dodatkową ocenę celującą dla osób chętnych.

Zadania wykonaj w zeszycie do matematyki, nie przepisuj treści zadania, zaznacz tylko które zadanie rozwiązujesz, w następujący sposób: np. Zad.1

Zanim zaczniesz rozwiązywać zadania obejrzyj prezentację, którą dla ciebie przygotowałam. Pomoże Ci ona przypomnieć sobie ważne informacje, potrzebne do rozwiązania zadań.

Zdjęcie wykonanych zadań przyślij do 20.05.2020r

 

PREZENTACJA –

https://szkolastawiguda-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/idanilewicz_szkolastawiguda_onmicrosoft_com/ETLuJNdoL6pDnWcTJ3Sf378BSSBRlUB9jlRWhDd8DkoGsg?e=AJMUc0

 

Edukacja przyrodnicza – Poznajemy łąkę

Obejrzyj film dzięki, któremu dowiesz się co to jest łąkę i dlaczego jest potrzebna –

 https://www.youtube.com/watch?v=LKLf5EN1Ff4 - na końcu filmu znajduje się instrukcja wykonania łąkowej pracy plastycznej; jest to praca do wykonania dla chętnych.

Po obejrzeniu filmu wykonaj ćwiczenia 1 i 2 str. 46 w ćwiczeniach matemtyczno - przyrodniczych.

Polecenie z kwadracikiem wykonaj w zeszycie do j. polskiego.

 

Wychowanie fizyczne

Do wykonania dzisiejszych ćwiczeń będziesz potrzebować trochę miejsca, jeżeli możesz zrób to na dworze. Jeżeli nie masz takiej możliwości wykonuj ćwiczenie ostrożnie.

1. Biegnij po okręgu truchtem, wykonuj w czasie biegu krążenie ramion w przód – licz do 10
2. Biegnij po okręgu truchtem, wykonuj w czasie biegu krążenie ramion w tył – licz do 10
3. Zatrzymaj się i wykonaj krążenie bioder w prawą stronę  - licz do 10
4. Teraz wykonaj krążenie bioder w lewą stronę  - licz do 10
5. Usiądź i złącz nogi, a następnie wykonaj skłon. Postaraj się złapać dłońmi za stopu – licz do 10
6. Pozostań w siadzie, rozszerz nogi i wykonaj skłon do prawej, a potem do lewej nogi. Za każdym razem licz do 10.
7. Teraz wracamy do truchtu – poproś kogoś dorosłego lub starsze rodzeństwo, aby w czasie truchtania wydało co kilka razy komendę: szybko – wolno - szybko – wolno. Wykonaj usłyszane polecenie.

 

19.05.2020r

Informatyka – Numerowanie w programie Word

Obejrzyj prezentację i wykonaj polecenia, które tam znajdziesz. Zdjęcie swojej pracy przyślij mi do 22.05.2020r

 

PREZENTACJA

https://szkolastawiguda-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/idanilewicz_szkolastawiguda_onmicrosoft_com/EdwCJs1qdL5MiyYVKNc6XlQB7B_AyrptZcvVfI_NlY5yhg?e=8MBPbg

 

Edukacja polonistyczna

W zeszycie do j. polskiego zapisz:

19.05.2020r      Lekcja

Temat: Czy warto korzystać z mediów?

Otwórz ćwiczenia polonistyczno – społeczne część 4 i wykonaj ćwiczenia: 1 str.6 wraz z poleceniem oznaczonym domkiem (bez polecenia z kwadracikiem), 2 (bez polecenia z kwadracikiem) i 3 str.7 (wraz z poleceniem z kwadracikiem, które należy wykonać w zeszycie do j. polskiego).

Zdjęcie  wykonanego ćwiczenia 1 str. 6 – tylko polecenie z domkiem przyślij do 22.05.2020r/

 zdjęcie wykonanego ćwiczenia 3 str. 7 przyślij do 24.05.2020r 

 

Edukacja matematyczna 

W zeszycie do matematyki zapisz:

19.05.2020r      Lekcja

Temat: Powtórzenie wiadomości matematycznych

Wróć do polecenia z dnia 18.05.2020r – wykonaj zadania wyznaczone w nim na dzień 19.05.2020r

 

Wychowanie fizyczne

Do wykonania dzisiejszych ćwiczeń będziesz potrzebować trochę miejsca, jeżeli możesz zrób to na dworze. Jeżeli nie masz takiej możliwości wykonuj ćwiczenie ostrożnie.

1. Biegnij po okręgu truchtem i licz głośno do 25, kiedy wypowiesz liczbę 5 schyl się jakbyś zbierał z ziemi listek prawą ręką, 10 schyl się jakbyś zbierał z ziemi listek lewą ręką, 15 schyl się jakbyś zbierał z ziemi listek prawą ręką, 20 schyl się jakbyś zbierał z ziemi listek lewą ręką i 25 schyl się jakbyś zbierał z ziemi listek lewą ręką.
2. Teraz biegnij truchtem do tyłu – bądź ostrożny i rób to z rozwagą – licz do 20
3. Wykonaj 10 pajacyków
4. Wykonaj 15 przysiadów
5. Teraz stań wyprostowany i wykonaj wdech unosząc jednocześnie obie ręce do góry. Następnie wykonaj wydech i opuść ręce wraz z głową i barkami w dół – licz do 15

 

- Powodzenie -

 

 

 Witajcie Mali Naukowcy! Oto garść wiedzy jaką dla Was przygotowałam.  

Życzę Wam owocnej pracy! 

 

13.05.2020r Środa 

Edukacja polonistyczna       Temat: Różnimy się 

Kiedy rozejrzysz się wokół siebie i popatrzysz na osoby, które Cię otaczają na pewno zauważysz, że różnią się one od Ciebie, ale także od siebie. Najłatwiej zauważyć różnice w wyglądzie - ktoś jest wysoki, ktoś niski; ktoś ma oczy zielone, a inny brązowe. Różnimy się także zainteresowaniami, tym jaką lubimy muzykę czy zupę na obiad. Zastanów się jakie jeszcze różnice mogą między ludźmi występować.  

Moim zdaniem to, że się różnimy sprawia, że świat jest ciekawszy, a my możemy uczyć się od innych. A czy ty zgadzasz się z tym zdaniem? Czy też uważasz, że bycie innym jest dobre? W zastanowieniu się nad tym pomoże Ci dzisiejszy wierszyk.  

• Przeczytaj wiersz A. Frączek “Czterolistna koniczyna” w podręczniku polonistyczno - społecznym na str. 39  
• Odpowiedz, w zeszycie do j. polskiego na pytania 1,2,4 i 5 str. 39 - znajdują się one pod tekstem wiersza. 
• Wykonaj w ćwiczeniach polonistyczno - społecznych: ćwiczenie 1. i 2 str. 74 (wraz z poleceniem z kwadracikiem)  

Edukacja matematyczna (zadnia dla osób nie mogących uczestniczyć w lekcji on-line)  

Temat: Mnożenie jest przemienne 

Otwórz podręcznik matematyczno - przyrodniczy na stronie 42 i wykonaj moje polecenia. 

• Przyjrzyj się uważnie ilustracji na stronie 42, popatrz jak przedstawione tam dzieci Lena i Tymek podzieliły posiadane fotografie; policz je dokładnie.   
• Zapisz w zeszycie do matematyki odpowiednie działania, z wykorzystaniem mnożenia, aby dowiedzieć się, ile zdjęć miała Lena, a ile Tymek. Obliczenia zapisz według tego wzoru: 

Lena: OBLICZENIE................................................. 

Tymek:  OBLICZENIE.................................................... 

• Napisz czym różnią się twoje zapisy działań. Czy zmienił się wynik?  
• Wykonaj w zeszycie zadanie 2 str. 42 (podręcznik matematyczno - przyrodniczy) 
• W ćwiczeniach matematyczno – przyrodniczych wykonaj polecenia 2 i 3 na str. 41 

Wszystkie wykonane prace prześlij do mnie do 15.05.2020r 

Wychowanie fizyczne 

Pozostajemy joginami, wzmacniamy nasz kręgosłup. 

1.  Jesteś okrętem na wzburzonym morzu. 

Usiądź z wyprostowanymi nogami. Odchyl się do tyłu i podnieś nogi zginając je w kolanach. Obejmij kolana dłońmi i utrzymuj proste plecy. 

2. Jesteś okrętem z rozpostartymi żaglami  
   Jeśli potrafisz, utrzymuj zgięte nogi w górze, a ręce ułóż w „skrzydełka”, czyli zegnij w łokciach i trzymaj wzdłuż tułowia. 
3. Jesteś jak krowia paszcza  
   Siądź w siadzie skrzyżnym, a następnie załóż ręce na plecach prowadząc prawą rękę z góry a lewą z dołu. Spróbuj złapać się za ręce, ale pamiętaj, aby plecy były proste – sięgaj czubkiem głowy jak najwyżej. Powtórz ćwiczenie zmieniając ułożenie rąk, tak, aby lewa szła z góry a prawa dołem. 

 

 

 

14.05.2020r Czwartek 

Edukacja polonistyczna       Temat: Stopniujemy przymiotniki 

W ćwiczeniu polonistyczno - społecznym wykonaj polecenia: 1 i str. 76 oraz 3 str. 77 – nie zapomnij o wykonaniu poleceń z kwadracikiem.  

Edukacja matematyczna 

Z podręcznika matematyczno – przyrodniczego wykonaj w zeszycie do matematyki polecenia 1 i 2 str. 43 – nie zapomnij o poleceniu z kwadracikiem. Do zadania 1 na str. 43 wykonaj rysunek pomocniczy.  

W ćwiczeniach matematyczno – przyrodniczych wykonaj polecenia 1,2 i 3 str. 42 - (w ćwiczeniu 1 bez polecenia z kwadracikiem) 

Edukacja muzyczna 

Wysłuchaj utworów muzycznych w takiej kolejności:  

1. F. Chopina Walc des- dur f. op. 64 nr 1  - https://www.youtube.com/watch?v=rOc-lj_MKC8 

2. J. Pachelbel Canon - https://www.youtube.com/watch?v=e33cI2zZ9ts 

3. J. Brahms Taniec węgierski - https://www.youtube.com/watch?v=3X9LvC9WkkQ 

Napisz w zeszycie do muzyki lub jeśli go nie masz w zeszycie do j. polskiego, który utwór ma tempo szybkie, który wolne, a który umiarkowane - zrób zdjęcie i przyślij do mnie. Wymyśl własny taniec do jednego z utworów i przyślij mi zdjęcie lub filmik jak tańczysz. Termin do 15.05.2020r 

Edukacja techniczna  

Obejrzyj film i wykonaj łódeczkę z papieru - https://www.youtube.com/watch?v=hxHqIuvsx2M - wyślij mi jej zdjęcie. Termin do 15.05.2020r 

 

15.05.2020r Czwartek 

Edukacja polonistyczna  

Przed Tobą małe sprawdzenie wiedzy- w ćwiczeniu polonistyczno - społecznym wykonaj zadania 1,2,3 i 4 na stronach 78-79. 

Zanim przystąpisz do pracy przypomnij sobie zasadę pisowni, która znajduje się na 55 stronie ćwiczenia polonistyczno - społecznego. (przeczytaj ramkę ZAPAMIĘTAJ). Zdjęcie wykonanych ćwiczeń przyślij do mnie – termin 18. 05.2020r  

Edukacja matematyczna  

W ćwiczeniu matematyczno – przyrodniczym wykonaj polecenia: 

• ćwiczenie 2 str. 42 wraz z poleceniem z kwadracikiem  
• ćwiczenie 1 str. 43 według wzoru 

 

• ćwiczenie 2 str. 43 według wzoru  

 

 

Edukacja plastyczna 

Wykonaj kolaż pt. Statki na morzu – pamiętaj kolaż to technika, w której wykorzystujesz różne materiały np. sznurek, muszelkę, bibułę, kawałki gazety. A nawet wykonane w ramach edukacji technicznej stateczki z papieru. itp. Wyślij mi jej zdjęcie swojej pracy. Termin do 18.05.2020r 

 

Powodzenia

 

 

Witam Mali Detektywi! Będziemy wspólnie poszukiwać śladów, które potwierdzą, że nauka wcale nie jest nudna! 

 

11.05.2020r 

Edukacja polonistyczna (zadnia dla osób nie mogących uczestniczyć w lekcji on-line) 

Zaczynamy dzisiaj od przeczytania na głos czytanki “Zabawa w sklep” - str. 36-38 podręcznik polonistyczno - społeczny. Teraz w zeszycie do j. polskiego zrób zapis:  

11.V.2020r                          Lekcja 

                                           Temat: Bawimy się w sklep. 

Pod spodem wypisz wszystkie postacie, które występują w czytance “Zabawa w sklep”.  Zacznij w taki sposób: W czytance “Zabawa w sklep” występują …......... 

Wykonaj teraz ćwiczenie 1,2,3,4 i 5 str. 70-71 (bez poleceń z kwadracikiem) - ćwiczenia polonistyczno - społeczne. Wykonane ćwiczenia sfotografuj i przyślij do mnie do 12.05.2020r 

 

Edukacja matematyczna  

Pamiętasz, że w ubiegłym tygodniu wykonywaliśmy działania, które pasowały do takiego zdania:  

WYNIK DZIELENIA SPRAWDZAMY ZA POMOCĄ MNOŻENIA 

Dzisiaj sprawdzimy, czy możemy sprawdzić wynik mnożenia za pomocą dzielenia. W tym celu wykonaj następujące ćwiczenie: 

Wykonaj obliczenie i sprawdź za pomocą dzielenia. Zrób to według wzoru. 

WZÓR - 2 x 4 = 8 bo 8:4 = 2 

2 x 6 =                                               7 x 2 = 

3 x 3 =                                               8 x 5 =  

4 x 4 =                                               9 x 3 =  

5 x 3 =                                               10 x 4 = 

6 x 4 =                                               4 x 6 = 

Polecenie oraz obliczenia zapisz w zeszycie od matematyki. Pamiętaj, aby najpierw zrobić taki zapis:  

 

                    11.V.2020r                   Lekcja 

                                           Temat: Sprawdzamy mnożenie za pomocą dzielenia 

 

Edukacja przyrodnicza  

Nadszedł czas na powtórzenie wiadomości o poznanych krajobrazach i posługiwania się mapą. Otwórz prezentację jaką przygotowałam dla ciebie i wykonaj polecenia. Powodzenia  

https://szkolastawiguda-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/idanilewicz_szkolastawiguda_onmicrosoft_com/EV2dbEmXiC1NpwbTWMpYgH4Be2c-L7H2M5TLDKEHCWZi7Q?e=GGicSc 

 

Wychowanie fizyczne 

Zamieniamy się dzisiaj w joginów, czyli osoby ćwiczące jogę. Postaramy się w ten sposób wzmocnić i usprawnić nasz kręgosłup. Zaczynamy od nauki pozycji, która nazywa się “góra”. Do dzieła! 

1. Jesteś górą 
Stań prosto ze złączonymi stopami i rękami wzdłuż tułowia. Wyprostuj nogi i wyciągnij się do góry jakbyś chciał czubkiem głowy dosięgnąć sufitu. Nie poruszaj rękoma. Wciągnij brzuch i staraj się wyprostować plecy. 

2. Sięgaj szczytów 
Pozostań w pozycji góry, podnieś wyprostowane ręce nad głowę i złącz je ze sobą. Postaraj się jeszcze bardziej wciągnąć brzuch, a ręce wyciągaj jak najwyżej. 

3. Jesteś drzewem 
Stań wyprostowany, zegnij lewą nogę w kolanie i delikatnie ułóż lewą stopę na wewnętrznej stronie prawego uda jak możesz najwyżej. Kiedy osiągniesz równowagę stojąc na jednej nodze, powoli wyciągnij do góry ręce i wyprostuj je w łokciach. Powtórz to ćwiczenie stając na lewej nodze. 

 

Każde ćwiczenie powinieneś utrzymać przez co najmniej 10 sekund (licz do 10). 

 

12.05.2020r 

Edukacja polonistyczna: 

Obejrzyj prezentację i wykonaj znajdujące się tam polecenia  

https://szkolastawiguda-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/idanilewicz_szkolastawiguda_onmicrosoft_com/EX53te-0PwdAlYIoFecbtdgBZ13ooPWZOtJUiJVDiGazOA?e=NWqQuP 

 

Edukacja matematyczna 

Wykonaj karty pracy sfotografuj je i przyślij do mnie do 13.05.2020r 

 

Wychowanie fizyczne 

Dzisiaj nadal ćwiczymy jogę. 

1. Wyginasz się w przód 
Stań w pozycji wyprostowanej. Ułóż nogi w lekkim rozkroku, wyprostuj kolana. Zacznij powoli wyginać się w przód patrząc się przed siebie. W czasie skłonu staraj się mieć jak najbardziej wyprostowane plecy zaś ręce powinny być luźne. Zachowując te same zasady powoli podnieś się. 

2. Leżący bohater to Ty 
Usiądź na stopach i rozsuń kolana utrzymując stopy przy sobie. Opuść luźno ręce wzdłuż ciała. Utrzymując proste plecy powoli wyciągaj się do przodu. Staraj się położyć na udach brzuch, klatkę piersiową, a czoło oprzyj o podłoże. Nie odrywaj pośladków od stóp. Wyciągnij ręce jak najdalej przed siebie. Rozluźnij ciało i odpoczywaj. Po kilkudziesięciu sekundach powoli podnieś się. 

3. Jesteś jak świerszcz 
Połóż się na brzuchu z rękami wzdłuż tułowia. Lekko unosząc klatkę piersiową i nogi wydłużaj kręgosłup. Głowa powinna być przedłużeniem tułowia, więc nie zginaj szyi i nie podnoś się zbyt wysoko. Następnie bardzo powoli wróć do leżenia.
 

 

 

 

 Cześć bohaterscy, zgłębiacze wiedzy tajemnej czyli ….szkolnej.

Dzisiaj zapraszam Was do wspólnej pracy, w czasie której poznamy wiele, ciekawych  informacji i nauczymy się nowych umiejętności.

Środa 06.05.2020r

Edukacja polonistyczna

Otwórz ćwiczenie polonistyczno –społeczne na stronach 66 - 67 i wykonaj ćwiczenia 1,2 (bez poleceń z kwadracikiem) oraz ćwiczenie 3 (z kwadracikiem) i 4 (bez kwadracika).

• w ćwiczeniu 1 str. 66 należy połączyć kolorową kredką pasujące do siebie wyrazy – zgodnie z poleceniem.

Edukacja matematyczna: (zadnia dla osób nie mogących uczestniczyć w lekcji on-line)

Otwórz ćwiczenie matematyczno – przyrodnicze i wykonaj ćwiczenia 1, 2.3 str. 34 oraz 1, 2,3 str. 35

Zrób zdjęcie tej pracy i przyślij do mnie do 08.05.2020r 

 

Wychowanie fizyczne :

Wykonaj następujące ćwiczenia, wykorzystaj szalik, ustkę lub sznurek.

• Usiądź na podłodze z szeroko rozstawionymi nogami, chwyć szalik w obie dłonie i wykonaj:

• krążenia szalikiem nad głową – licz do 10.
• skłon w przód jak najdalej do przodu z szalikiem trzymanym przed sobą – licz do 10

• skłony w bok z szalikiem nad głową – licz do 8 po każdej stronie

• Połóż się  przodem do podłogi, ręce z szalikiem wyciągnij w przód – spróbuj unieść szalik jak najwyżej

• Wykonaj siad skrzyżny, szalik trzymaj oburącz przed sobą – wykonaj skręt tułowia i połóż szalik z tyłu, następnie skręt w drugą stronę i zabierz szalik – wykonaj 8 powtórzeń.
• Połóż szalik na podłodze i przeskakuj przez niego obunóż  - powtórz ćwiczenie 8 razy

 

Czwartek  07.05.2020r

Edukacja polonistyczna

Dzisiaj wykonasz opis przyjaciela, pomoże Ci w tym ćwiczenie 1 na stronach 68-69 w ćwiczeniu polonistyczno –społecznym . Zaplanuj zanim zaczniesz kogo ze swoich przyjaciół chciałbyś opisać, przypomnij sobie dokładnie jego wygląd i upodobanie.

Po wykonaniu ćwiczenia zapisz w zeszycie do j. polskiego 4-5 zdań na temat swojej przyjaciółki lub przyjaciela – pomoże Ci w tym ćwiczeni 1.

Oto moja podpowiedz: 

Zrób zdjęcie twojej pracy i przyślij do mnie do 08.05.2020r 

 

Edukacja matematyczna

Mnożenie i dzielenie to bardzo ważne działania w matematyce dlatego musimy poświęcić im dużo czasu aby dokładnie się ich nauczyć. Dzisiaj powtarzamy ważną zasadę:

WYNIK DZIELENIA SPRAWDZAMY ZA POMOCĄ MNOŻENIA

Wykonaj ćwiczenia 1 i 4 str. 41. w ćwiczeniu matematyczno – przyrodniczym aby utrwalić tę zasadę.

 

Edukacja przyrodnicza

Poznaliśmy już krajobraz nadmorski i górski. Dziś pora na krajobraz nizinny – obejrzyj prezentację.

Postępuj jak dotąd – PROSZĘ TYLKO OBEJRZEĆ PREZENTACJE NICZEGO W NIEJ NIE ZMIENIAJC NIE DOPISUJĄC NIE PRZESTAWIAJĄC- szanujmy pracę innych !!!

https://szkolastawiguda.sharepoint.com/:p:/s/KlasaIIb/EUpD5dx7ZWJEmpomAHgK_bcBpAFRrNTj8TR2Si-RUOniCA?e=caaOW7

Po obejrzeniu prezentacji wykonaj na kartce ćwiczenie 1 str. 40 w podręczniku matematyczno – przyrodniczym.

Zrób zdjęcie twojej pracy i przyślij do mnie do 08.05.2020r 

 

Edukacja muzyczna

Za oknem pogoda bardzo zmienna, łatwo przeziębić się i złapać katar. Siedząc w domu stajemy się słabi, zmęczenia i bardzo bladzi.

Wysłuchaj utworu zespoły Fasolki  - https://www.youtube.com/watch?v=6dhJhFdHeVk – narysuj jaki pomysł na bycie zdrowym znalazł się w tej piosence.

Zrób zdjęcie tej pracy i przyślij do mnie do 08.05.2020r 

 

Piątek  08.05.2020r

Edukacja polonistyczna

W czasie pobytu w domu często dopada nas nuda i wymyślamy coraz to nowe zabawy – przeczytaj czytankę z podręcznika polonistyczno – społecznego str. 36-38 „Zabawa w sklep” aby dowiedzieć się jaką zabawę wymyśliły dzieci wraz z babcią.

Przygotuj się do czytania tej czytanki na najbliższej lekcji polskiego on-line.

 

Edukacja matematyczna

Zapraszam do aplikacji LearningApss – czeka tam na Ciebie kilka zadań dzięki, którym utrwalisz dzielenie.

Edukacja plastyczna

Wykonaj kredkami pracę na temat Krajobraz górski – przypomnij sobie jakie są najważniejsze elementy tego krajobrazu, jakie występują tam zwierzęta. A może narysujesz roślinę która występuje w krajobrazie górskim i jest chroniona.

Zrób zdjęcie tej pracy i przyślij do mnie do 08.05.2020r 

 

 

 

Witajcie wędrujący po ścieżkach wiedzy uczniowie II b. Przed nami kolejne tajemnice wiedzy, które razem będziemy odkrywać.

RUSZAMY !!!

 

Poniedziałek 04.05.2020r

Edukacja matematyczna: https://www.eduelo.pl/prezentacja/782/

1. Dzisiaj przypomnimy sobie dodawanie  liczb dwucyfrowych. Otwórz podręcznik matematyczno- przyrodniczy na stronie 38. Przeczytaj uważnie zadanie 1 i wykonaj obliczenie w zeszycie do matematyki. Pamiętaj o wykorzystaniu przy obliczeniach rysunków pomocniczych jakie masz w zadaniu.
2. Teraz w zeszycie do matematyki wykonaj zadanie 2 ze strony 38 (podręcznik matematyczno- przyrodniczy).

• Wymyśl cztery własne przykłady działań, podobne do tych które widzisz w zadaniu. Pamiętaj!  liczby jakie zapiszesz nie mogę powtarzać się z tymi, które są w podręczniku - zrób zdjęcie tylko swoich przykładów i przyślij do mnie – do 5.05.2020r

3. Na koniec w zeszycie do matematyki wykonaj zadanie 5 strona 38 (podręcznik matematyczno- przyrodniczy). Pamiętaj, że jeden tydzień ma 7 dni.  - zrób zdjęcie tego zadania i przyślij do mnie - do 5.05.2020r

 

Edukacja przyrodnicza

Obejrzyj przygotowaną przeze mnie  prezentację o krajobrazie górskim - https://szkolastawiguda-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/idanilewicz_szkolastawiguda_onmicrosoft_com/EQrVXHMxtJpPg9rofWCOqJ8BbLn37e1PenC7zEbusVggrA?e=kChfYp – postępuj z linkiem tak jak poprzednio. Wykonaj zadanie znajdujące się na ostatnim slajdzie prezentacji, odpowiedz zapisz, zrób zdjęcie i przyślij do mnie –do 08.05.2020r

 

Edukacja polonistyczna (zadnia dla osób nie mogących uczestniczyć w lekcji on-line)

 Dzisiaj poznajemy mieszkańca, niezwykłego miasta Literkowa – Hałasusia. Żeby poznać tego smyka musisz wysłuchać jego prezentacji -  https://drive.google.com/file/d/1pfdJHmk_VDxs69mUF5XTmR7dSI1g2XHg/view?usp=sharing oraz obejrzyj historyjkę obrazkową – 

https://szkolastawiguda-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/idanilewicz_szkolastawiguda_onmicrosoft_com/EegjWWW5L95BjHpbJCAbMT0B3OkRLa9rrAt-g96wPuQLkA?e=XPjCoR

 

Teraz gdy już, wiesz jaki jest Hałasuś przeczytaj  jego ulubione słowa najgłośniej jak potrafisz:

herbata, herbatnik, hulajnoga, huk, hełm, bohater, helikopter, hobby, hejnał, huśtawka, wahadło, hałas, harce, hojny, druh, harcerz, honor, hokej, hamulce.

Wpisz je do zeszytu od j. polskiego i zaznacz każdą literkę „H” na wybrany przez Ciebie kolor.

Wybierz spośród podanych wyrazów 9 i zrób własną pracę plastyczną na ich temat - sam zdecyduj jaką techniką to zrobisz. Zrób zdjęcie tej pracy i przyślij do mnie do 08.05.2020r 

 

Oto moja propozycja takiej pracy:

 

 

Wtorek  05.05.2020r

Edukacja polonistyczna

Wykorzystaj znajomość z Hałasusiem i wykonaj ćwiczenie 2 i 3 (bez polecenia z kwadracikiem)

na stronie 65 (ćwiczenia polonistyczno – społeczne). A teraz wejdź na platformę LearnigApss i wykonaj dyktando, które dla ciebie przygotowałam. Bądź uważny, dyktando zostanie ocenione.

 

Edukacja matematyczna:

Potrafisz już dodawać liczby dwucyfrowe, dzisiaj utrwalimy tą umiejętność. Wykonaj ćwiczenia 1,2 i 3 na stronie 37 (ćwiczenia matematyczno – przyrodnicze). W ćwiczeniu 3 wykorzystaj kredki, fasolki lub guziki aby pomóc sobie przy obliczaniu.- zrób zdjęcie tych zadania i przyślij do mnie – do 06.05.2020r

Edukacja informatyczna :

Zaprojektuj dom dla Hałasusia i jego brata Cichusia – wykorzystaj program PAINT – projekt sfotografuj i przyślij do mnie do 08.05.2020r

Wychowanie fizyczne :

Proponuję dwie zabawy – oto one:

1. Zabawa  przed lustrem – będziesz potrzebować kostki do gry.

• ♦Stań przed lustrem i rzuć kostką.
• wyrzuciłeś 2 – wskaż swój nos i spróbuj go zmarszczyć
• wyrzuciłeś 5 – wskaż swoje praw ramię, poruszaj nim w górę i w dół
• wyrzuciłeś 1 – wskaż lewe oko, otwieraj je i zamykaj naśladując reflektor samochodowy
• wyrzuciłeś 4 – pomachaj swoją lewą dłonią do swojego odbicia w lustrze
• wyrzuciłeś 3 – wskaż swoje uszy i pokręć nimi jak bączkiem
• wyrzuciłeś 6 - pomachaj swoją prawą dłonią do swojego odbicia w lustrze
• ♦Teraz wykonaj rzuty kostką ale wykonaj takie zadanie:
• wyrzuciłeś 2 – pokaż radość
• wyrzuciłeś 5 – pokaż złość
• wyrzuciłeś 1 – pokaż smutek
• wyrzuciłeś 4 – pokaż zdziwienie
• wyrzuciłeś 3 – pokaż strach
• wyrzuciłeś 6 - pokaż śmieszną minę

Zrób zdjęcie 3 min, które wykonałeś do lustra i przyslij do mnie do 05.05.2020r

 

2. Zabawa „Gdzie jest miś”

Poproś rodziców, dziadków lub starsze rodzeństwo aby wokół ciebie na podłodze rozłożyli 6 twoich maskotek lub innych przedmiotów, np. poduszek, guzików albo kredek.

Teraz odpowiedz na pytania, gdzie leżą te przedmioty, np.:. pytamy Gdzie leży żółty miś? Miś leży po prawej stronie. Gdzie leży lalka? Lalka leży z tyłu.

 

 

Witam Dzielni Uczniowie 

Dzisiaj wysyłam Wam zadania na 29 i 30 kwietnia 2020r. potem czeka Was dłuższy wypoczynek i spotkamy się dopiero       4 maja 2020r.

Pewnie jesteście ciekawi dlaczego będziecie mieli dłuższy weekend – otóż 1, 2 i 3 maja to ważne dla naszego kraju dni świąteczne. Wiążą się one z historią Polski. W tym czasie obchodzimy np. święto pracy, Dzień Flagi oraz uchwalenie Konstytucji czyli dokumentu, który wprowadza zasady funkcjonowania naszego kraju. Są to tak ważne święta, że mamy wówczas wolne od codziennych zajęć.

 

Zanim jednak poświętujemy oto zadania na najbliższe dwa dni.

 

29.04.2020r ŚRODA

Edukacja polonistyczna

• Przygotuj podręcznik polonistyczno – społeczny i otwórz go na str. 30, znajduje się tam komiks

pt. „Tymek i Mistrz pomagają królewiczowi”. Przeczytaj ten komiks uważnie, a czytając zwróć uwagę na to jaki pomysł na nudę zaproponowała Tymek.

Zastanów się i napisz w zeszycie do j. polskiego (minimum  5 zdań) jakie ty masz sposoby na nudę  – przyślij mi zdjęcie swojej pracy do 30.04.

 

Edukacja matematyczna

Poćwiczymy teraz wykonywanie pomiarów, które poznaliście. Mam dla Was dwie propozycje na dziś:

1. Zamień się w krawca – wymyśl strój dla dowolnej osoby w twojej rodzinie, albo dla ulubionej maskotki. Narysuj wybraną przez siebie osobą lub maskotkę i zmierz długość i szerokość ubrań jakie dla niej zaplanowałeś.

Oto moja lala Tola chciałabym uszyć jej nową sukienkę – długość (czerwona linia) – 3 cm, a szerokość (linia granatowa) – 4 cm  Teraz spróbuj ty - przyślij mi zdjęcie swojej pracy do 30.04.

2. Teraz zadanie drugie – zmierz za pomocą kroków oraz np. centymetra krawieckiego lub miarki swój pokój, a za pomocą linijki i dłoni swoje biurko – zapisz wyniki w zeszycie do matematyki.  

 

Wychowanie fizyczne

Pamiętaj o swoim  Dzienniczku aktywności, aktywność fizyczna jest bardzo ważna i wpływa na utrzymanie Waszego organizmu w dobrej formie.

 

28.04.2020r  CZWARTEK

 

W związku z tym, że obchodzić będziemy Narodowe Święta dzisiaj zajmiemy się …Polską.

1. Na początek obejrzyj ten film i dowiedz się skąd wzięły się nasze symbole narodowe - https://www.youtube.com/watch?v=DCwEJ9tHt5c&feature=youtu.be
2. Wykonaj quiz dotyczący naszych symboli narodowych ale także ważnych dla Polski miejsc - https://view.genial.ly/5e9f1fa65fd5f20d855ebe26/learning-experience-challenges-quiz-o-polsce

- w prawym, górnym rogu każdej strony znajduje się ołóweczek, którego należy użyć do wykonania poleceń; znikną one kiedy przejdziemy na kolejną stronę – odpowiedz na pytanie czy dobrze zaznaczyłeś odpowiedz znajduje się zawsze na kolejnej stronie.

3. Wykonaj te zadania – wydrukuj je i wklej do zeszytu od j. polskiego – przyślij mi zdjęcie swojej    pracy do 30.04.

 

Na koniec wysłuchaj wiersza W. Bełzy „Katechizm polskiego dziecka” – https://www.youtube.com/watch?v=ewboWLBtZqM .

 

Cześć Dzieciaki 

Witam Was w kolejnym tygodniu nauki. Na początek śpieszę donieść, że REWELACYJNIE poradziliście sobie z zadaniami dotyczącymi lektury Karolcia. Jestem z Was tym bardziej dumna, że pracowaliście w nowy, nieznany dotąd sposób. 

BRAWO !!!

Dzisiaj otrzymujecie zadania na dwa, najbliższe dni – poniedziałek 27.04 i wtorek 28.04.2020r – oto one.

 

27.04.2020r PONIEDZIAŁEK

Edukacja polonistyczna

• Przygotuj podręcznik polonistyczno – społeczny i otwórz go na str. 28, znajduje się tam wiersz Anny Frączek „Pewien pieróg”. Teraz skopiuj link - https://youtu.be/ID5D6Rp5tLI i wklej go w przeglądarkę internetową jakiej używasz.  Śledź tekst wiersza słuchając jednocześnie jak czytam go dla Ciebie. Potem samodzielnie przeczytaj wiersz kilka razy, tak aby nauczyć się czytać go płynnie.
• Odpowiedz pisemnie w zeszycie do j. polskiego na pyt. 2 str. 29 (podręcznik polonistyczno – społeczny), zdjęcie swojej pracy wyślij do mnie.
• Teraz wyjaśnij ustnie znaczenie wyrazów: panierować, marynować, siekać, miksować, trzeć, przyrumieniać - poproś rodziców, dziadków lub starsze rodzeństwo aby sprawdzili czy rozumiesz je prawidłowo – jeśli potrzebujesz pomocy skorzystaj ze słownika lub poszukaj ich znaczenia

w Internecie.

• Wykonaj teraz ćwiczenie 1 i 2 str. 54 (ćwiczenia polonistyczno-społeczne). Nie zapomnij o

 wykonaniu polecenia z kwadracikiem – przyślij mi swój przepis zgodny z tym poleceniem.

 

Drogie Asy z II b w środę 29.04.2020r zapraszam Was na spotkanie na lekcji on-line  - wtedy będziemy wspólnie czytać wiersz „Pewien pieróg”.

 

Edukacja matematyczna

Zamieniamy się dzisiaj w mierniczych czyli …osoby mierzące :)

• otwórz podręcznik matematyczno – przyrodniczy na stronie 34, spójrz na zadanie 1 na tej stronie (tylko polecenie z kwadracikiem); są tam różne przedmioty służące do mierzenia – wymyśl

i zapisz w zeszycie od matematyki  przynajmniej jeden przykład tego co można za pomocą każdego z nich zmierzyć – przyślij zdjęcie swojej pracy.

• a teraz otwórz prezentację i zobacz co dla ciebie przygotowałam: skopiuj ten link w używana przez ciebie przeglądarkę internetową: https://szkolastawiguda-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/idanilewicz_szkolastawiguda_onmicrosoft_com/EZZK309fRK5GvPrB7zujNc8BtKMgk1tVAQGKnMKXIItQ7A?e=sw4WOs  - po otwarciu prezentacji kliknij myszką na napis – pokaz slajdów (znajduje się mniej więcej po środku ekranu), a następnie w lewym górnym rogu napis – od początku przewijaj slajdy za pomocą klawisza spacji.
• Wykonaj polecenie znajdujące się na jej końcu !

 

Edukacja przyrodnicza

Aby praca z przyrody szła Wam lepiej zacznijcie od skopiowania tego linku https://www.youtube.com/watch?v=E29TkWp8PGI i odtworzenia tego co się pod nim kryje.

 

Moi drodzy Uczniowie zajmiemy się dzisiaj Krajobrazem nadmorskim. Mówiąc o krajobrazie zawsze mamy na myśli: rośliny jakie występują w tym krajobrazie, zwierzęta, a także czy są tam góry, lasy, a może morze ?! Przygotowałam dla Was specjalna prezentację, która pokaże jak wygląda Krajobraz nadmorski – skopiuj ten link w używana przez ciebie przeglądarkę internetową https://szkolastawigudamy.sharepoint.com/:p:/g/personal/idanilewicz_szkolastawiguda_onmicrosoft_com/EeKuPYVyAA5Ev0w34317DYABP57ZzYUcfZAgz_0yItIO2g?e=zRqZBI – po otwarciu prezentacji kliknij myszką na napis – pokaz slajdów, a następnie w lewym górnym rogu napis – od początku przewijaj slajdy za pomocą klawisza spacji.

Teraz wykonaj test w Eduelo, pamięta, że do prezentacji możesz wracać wiele razy i sprawdzać informacje, których potrzebujesz.

Uwaga! Zadanie na 6       

Oto roślina chroniona, występująca w krajobrazie nadmorskim. Podaj jej nazwę i zrób krótką notatke na jej temat (2,3 zdania) – zapisz na kartce i podpisz się, a potem zrób zdjęcie i przyślij do mnie.

 

28.04.2020r WTOREK

Edukacja polonistyczna

Dzisiaj czeka Was praca w ćwiczeniach – otwórz więc je na stronie 55 (ćwiczenia polonistyczno –społeczne).

• Spójrz na ćwiczenie 3 – są tam rysunki kucharek – czasem jest jednak, a czasem dwie. Podany obok rysunku wyraz musisz do nich dopasować np. jednak kucharka – gotuje, a dwie kucharki – gotują. Resztę ćwiczenia zrób podobnie – zgodnie z poleceniem. (wykonaj też polecenie z kwadracikiem).
• Teraz w podobny sposób wykonaj ćwiczenie 4 str. 55
• A teraz otwórz ćwiczenia polonistyczno –społeczne na stronie 56 – 57. Popatrz uważnie na obrazek, a następnie wyszukaj postacie, które są w ramkach po prawej i lewej stronie ćwiczenia. Napisz co one robią - zdjęcie swojej pracy wyślij do mnie.

Pamiętaj o nauce czytania wiersza  pt. „Pewien pieróg”  - w środę się spotykamy i czytamy razem.

 

Edukacja matematyczna

Dziś sprawdzimy czy pamiętacie jak dokonujemy pomiarów – wykonaj przygotowany dla Was test Eduelo pt. Długość, szerokość i wysokość – sprawdzę Waszą pracę i ocenie ją. Powodzenia !!!

 

Edukacja informatyczna

Przygotowujemy się do uroczystego świętowania ważnych wydarzeń historycznych dla naszego kraju – opowiem Wam o tym w środę. Dziś spróbuj w programie PAIN wykonać rysunek polskiej flagi. zdjęcie swojej pracy wyślij do mnie.

 

Wychowanie fizyczne

W tym tygodniu zamienisz się w nauczyciela WF i sam wybierasz swoje ćwiczenia – każdego dnia wykonaj 2-3 dowolne ćwiczenia, które pamiętasz z lekcji wf w szkole. Zapisz jakie ćwiczenia wykonywałeś w stworzonym przez siebie Dzienniczku aktywności, nie zapominając o tym, aby wpisać datę. Dzienniczek możesz zrobić: na kartce z bloku, zwykłej kartce papieru, w zeszycie lub w innej wygodnej dla Ciebie formie. Postaraj się wykonać prace starannie - zdjęcie swojej pracy wyślij do mnie.

- Koniec -

 

 

Kochani, Moi Uczniowie !!!!  zdarzyło się coś niezwykłego

Kiedy przygotowywałam dla Was zadania na kolejne dni (22-24.04.2020 r.), a dotyczą one lektury Karolcia nagle okazało się, że zamiast zwykłych ćwiczeń i zadań do wykonania mam przed sobą link, który trzeba wpisać w przeglądarkę internetową. Sama nie wiem czy to dobre czary niebieskiego koralika czy może zły psikus Filomeny – kto czytał ten wie kto to taki J

Musicie sprawdzić to sami !!! Zobaczcie co się tam kryje i napiszcie do mnie krótką wiadomość co się tam kryje.

Oto ten link: https://view.genial.ly/5e9d6648fdfd740d9d7a3d3d/presentation-karolcia

Pozdrawiam Pani Iza i Karolcia  

 

 

 

 

Witam Kochane Słodziaki !!! Przed Wami zadania na dwa dni – 20 i 21.04.2020 r.

Jest pod wielkim wrażeniem pracy, którą wykonaliście do tej pory, zasługujecie na  WIELKIE BRAWA !!!

Oto co przygotowałam dla Was na najbliższe dni:

 

PONIEDZIAŁEK – 20.04.2020r – KOPCIUSZEK CZYLI BAJKA KTÓRĄ WSZYSCY ZNAJĄ.

Edukacja polonistyczna

 

 Zaproś do wykonania dzisiejszej pracy rodzica, starsze rodzeństwo lub dziadków i poproś aby pomogli ci przeczytać bajkę. Nosi ona tytuł Kopciuszek i na pewno jest ci znana. Bajka ta ma wielu, różnych autorów. Dzisiaj poznasz tekst, którego autorką jest pani Hanna Januszewska. 

Aby odnaleźć tekst bajki wystarczy w wyszukiwarkę internetową wkleić ten link: 

https://documentcloud.adobe.com/link/review/?uri=urn%3Aaaid%3Ascds%3AUS%3A239785e6-89f9-43a2-aaaa-08d6664b64c1&pageNum=1

 

Kiedy znasz już treść bajki otwórz podręcznik (polonistyczno-społeczny cz. 2) na stronie 26-27. Zobaczysz tam ilustracje przedstawiające bohaterów bajki o Kopciuszku. Korzystając z ilustracji w podręczniku oraz tego co zapamiętałeś z bajki postaraj się uzupełnić tabelkę, którą widzisz poniżej.

Tabelkę wykonaj w zeszycie do j. polskiego.

 

Bohaterowie bajki Kopciuszek	Atrybuty bohaterów	Cechy bohaterów

 

1. Pamiętaj, że bohaterowie to postacie/osoby, które występują w tekście bajki.
2. Atrybuty to charakterystyczne przedmioty lub cechy dla danej postaci. W naszej bajce występują takie atrybuty: pantofelek, różdżka, korona, lenistwo, złośliwość – dopasuj je do postaci, które wypisałaś/łeś.
3. Teraz zastanów się jakie były  postacie z bajki – mówimy:  jakie miały cechy. Pomoże ci w tym ramka z nazwami tych cech (do każdej postaci pasują dwie cechy):

uczynny, niesprawiedliwa, leniwe, opiekuńcza,  mądry,  pracowity, kochała tylko swoje córki,  brzydkie,  sprawiedliwa, pomysłowy

 

Teraz sfotografuj swoją pracę i przyślij do mnie do piątku 22.04.2020r (może być za pomocą sms, wiadomości na Messenger albo wiadomości e-mail – o tym zdecydują rodzice) będą one ocenione .

Edukacja matematyczna

 

Otwórz ćwiczenia matematyczno-przyrodnicze na str. 30 i wykonaj ćwiczenia 1,2 i 3 z tej strony. Postaraj się wykonać te zadania samodzielnie !!! –

• w ćwiczeniu 1 pojawia się słowo „chochla” – oznacza ono dużą łyżkę do nalewania zupy J
• w ćwiczeniu 2 bardzo ważna jest instrukcja umieszczona po prawej stronie obrazka, pomoże ci ona wykonać zadanie bezbłędnie.
• w ćwiczeniu 3 możesz użyć pomocy do liczenia (kredki, fasolki, guziki itp.)

Teraz sfotografuj swoją pracę i przyślij do mnie do piątku 22.04.2020r (może być za pomocą sms, wiadomości na Messenger albo wiadomości e-mail – o tym zdecydują rodzice) będą one ocenione .

 

Edukacja przyrodnicza - Jakie tajemnice kryją znaki na mapach?

W naszej klasie wisi mapa Polski , każdy z Was na pewno ją pamięta. Gdyby było inaczej przypominam – oto ona  -        

Poznamy dzisiaj kilka ważnych informacji o tym do czego służy nam mapa i jakie są jej rodzaje. Wykorzystamy do tego celu materiały przygotowane przez Uniwersytet Dzieci.

1. Na początek obejrzyj uważnie krótki film dotyczący mapy - https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/scenariusz/jakie-tajemnice-skrywaja-znaki-na-mapach/zobacz
2. Teraz obejrzyj prezentację, która pomoże ci lepiej poznać mapę – uważnie przeczytaj informacje w niej zawarte -  https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/pobierz/806/save (należy wpisać link w przeglądarkę a następnie pobrać plik Pdf)

Na koniec wykonaj zadanie umieszczone na platformie Learning Apps – Jakie tajemnice kryją znaki na mapach

 

WTOREK – 21.04.2020r – KOPCIUSZEK CZYLI BAJKA KTÓRĄ WSZYSCY ZNAJĄ.

Edukacja polonistyczna

Przypomnij sobie tekst bajki o Kopciuszku. Teraz ćwiczenie polonistyczno - społeczne

na stronie 48-49.

1. Przed nami ćwiczenie 1/48. Przyjrzyj się ilustracjom, które się tam znajdują i wymyśl dla nich tytuł, a potem go zapisz w liniaturze – ja wpisałabym np. ilustracja nr. 3 – Bal u księcia. Spróbuj, na pewno ci się uda.
2. Teraz ćwiczenie 2/49 (bez polecenia z kwadracikiem) – przeczytaj uważnie teksty, które znajdują się na stronie 49 – to fragmenty bajki o Kopciuszku. Dopasuj do nich ilustracje z ćwiczenia 1 na str. 48 – zapisz przy wybranym fragmencie numerek, którym oznaczona jest ilustracja wybrana przez ciebie.
3. Kolejne ćwiczenie to ćwiczenie 1 str. 50 (bez polecenia z kwadracikiem)
4. I na koniec ćwiczenie 3 str. 51 (bez polecenia z kwadracikiem) – wyobraź sobie że to ty jesteś Kopciuszkiem i spotykasz dobrą wróżkę – co chciałabyś jej powiedzieć, może o coś poprosić. Napisz krótki dialog jaki mogłybyście przeprowadzić.

Oczywiście chłopcy nie mogę wyobrazić sobie, że są Kopciuszkiem dlatego jeśli jesteś chłopcem wyobraź sobie że jesteś Księciem z tej bajki i spotykasz Dobrą Wróżkę – co ty byś jej powiedział, o co spytał. Pomyśl i napisz jak ta rozmowa mogłaby przebiegać.

Dialog zapisz w zeszycie do j. polskiego i pamiętaj o kilku zasadach przy pisaniu dialogu:

Teraz sfotografuj swoją pracę i przyślij do mnie do piątku 22.04.2020r (może być za pomocą sms, wiadomości na Messenger albo wiadomości e-mail – o tym zdecydują rodzice) będą one ocenione .

 

Edukacja matematyczna

Otwórz ćwiczenia matematyczno-przyrodnicze na str. 31 i wykonaj ćwiczenia 4 i 5 z tej strony. Postaraj się wykonać te zadania samodzielnie !!!

Teraz sfotografuj swoją pracę i przyślij do mnie do piątku 22.04.2020r (może być za pomocą sms, wiadomości na Messenger albo wiadomości e-mail – o tym zdecydują rodzice) będą one ocenione .

 

Edukacja informatyczna

Stwórz w programie Paint jeden z trzech wymienionych przedmiotów, charakterystycznych dla bajki Kopciuszek: koronę, różdżkę wróżki, dynię lub pantofelek Kopciuszka.

 

Wychowanie fizyczne:

Ponieważ sprawne ciało to zdrowie ciało nie zapominajmy o wykonaniu kilku ćwiczeń dla poprawienia naszej kondycji – proponuję skorzystać z takiej podpowiedzi jak to zrobić - https://www.youtube.com/watch?v=VNtWgtAf8Pc

 

Uff, to już koniec. Wiem, że zadania zaplanowane nie są łatwe ale jestem przekonana, że poradzicie sobie z nimi doskonale. Wierzę w Was !!!

A już wkrótce zaczarowany koralik przeniesie nas do świata Karolci – przypomnijcie sobie więc tą lekturę. Można skorzystać z audiobooka – wystarczy wpisać na Youtube tytuł Karolcia i będziecie mogli wysłuchać kolejnych rozdziałów książki, lub przypomnieć te, które już uciekły z pamięci.

 

Koniec

 

Witam Was Kochani Uczniowie

Mam nadzieję, że fajnie spędziliście przerwę świąteczną  i nabraliście sił do dalszej pracy J

Ja bardzo się za Wami stęskniłam i chociaż nadal spotykać się będziemy wirtualnie to

z niecierpliwością na to czekam bo ogromną przyjemność sprawia mi oglądanie zdjęć

z  Waszymi pracami. A więc zaczynamy!!!

Tak jak przed świętami zadania do pracy będę wysyłać Wam w poniedziałki i środy. Dostaniecie też dokładne instrukcje jakie prace należy mi odesłać do sprawdzenia i jakie zadania będą czekały na Was w Eduelo. 

Przed Wami materiał do pracy od 15 do 17 kwietnia 2020r

ŚRODA 15.04.2020r – POZNAJĘ WSZECHŚWIAT

Edukacja polonistyczna

• Przeczytaj czytankę pt. Jak tata pokazał mi wszechświat (podrecznik polonistyczno - społeczny str. 24-25) sama/sam, a potem odpowiedzcie na pytania, które znajdują się pod tekstem (str. 25) – odpowiedzi nie zapisuj w zeszycie ale postaraj się udzielić ich któremuś z rodziców, dziadków lub starszego rodzeństwa aby mogli sprawdzić czy prawidłowo je ułożyłaś/eś. Jeśli masz ochotę to z pomocą rodziców nagraj odpowiedzi i przyślij do mnie - chętnie posłucham J

 

Oto autor naszej czytanki Ulf Stark - szwedzki pisarz i scenarzysta, znany z twórczości dla dzieci.

• Wykonaj ćwiczenie 1 str. 46 w ćwiczeniu polonistyczno -  społecznym (cz. 3) – jeśli nie masz ćwiczenia w domu, tylko prawidłową odpowiedz zapisz w zeszycie do j. polskiego
• Poszukaj też informacji o tym, co to jest wszechświat – możesz skorzystać z Internetu, a może macie w domu książkę, która nazywa się ENCYKLOPEDIA - w niej także znajdują się różne, ważne i ciekawe  informacje.

 

Edukacja matematyczna

Otwórz ćwiczenia matematyczno – przyrodnicze (cz. 2) na stronie 27.

Przed nami zadania: 1 i 2

• Przeczytaj uważnie treść zadania 1, pod treścią znajduje się zdanie w którym trzeba uzupełnić puste kwadraciki. Zdanie to jest jednocześnie odpowiedzią, więc wypełnij luki dopiero po wykonaniu obliczenia. Oczywiście obliczając  możesz skorzystać z pomocy patyczków, kredek, fasolek – co tylko przyjdzie ci do głowy. Może wykorzystasz klocki lego, a może po prostu wykonasz rysunek pomocniczy do zadania.
• Podobnie wykonaj zadanie 2 na str. 27

Zadania 1 i 2 str. 27 zrób starannie, potem z pomocą kogoś dorosłego sfotografuj swoją pracę i przyślij do mnie do piątku 17.04.2020r (może być za pomocą sms, wiadomości na Messenger albo wiadomości e-mail – o tym zdecydują rodzice) będą one ocenione .

• Kiedy skończysz zadania 1 i 2 wykonaj jeszcze zadanie 3 str. 27 (wykonujemy także kwadracik pod  zadaniem)  i tym zakończymy dzisiejszy dzień.

 

CZWARTEK – 16.04.2020r – NASZA RODZINA

Edukacja polonistyczna

• Przed tobą domek – trochę inny niż te które znasz z innych obrazków. Puste okienka w tym domku to miejsce na zapisanie wyrazów,  które kojarzą ci się ze słowem rodzina – możesz przerysować ten obrazek do zeszytu lub narysować własny projekt, a możesz z pomocą rodziców wydrukować ten który widzisz. Możesz też oczywiście wpisać więcej wyrazów, które kojarzą ci się z rodziną niż 9 (tyle jest okienek w domu). Kiedy już wpiszesz swoje pomysły, zastanów się które wyrazy twoim zdaniem dotyczą bliższej rodziny, a które dalszej – zaznacz je: bliższa rodzina na czerwono, dalsza na niebiesko. Teraz zrób zdjęcie swojej pracy i przyślij do mnie do poniedziałku 20.04.2020r
• Teraz zrób ćwiczenie 3 na str. 45 w ćwiczeniach polonistyczno – społecznych (cz.3), pamiętaj o       wykonaniu polecenia z kwadracikiem.
• Przed nami ostatnie ćwiczenie na dziś – otwórz ćwiczenia polonistyczno – społeczne (cz.3) na stronie 47 – przed tobą krzyżówka, która pomoże utrwalić wiadomości o rodzinie – skorzystaj z tabelki poniżej do jej rozwiązania – nie zapomnij wpisać hasła które powstanie w oznaczonych na zielono kratkach.

• siostra, mama, kuzynka, więzi, brat, wujek, ciocia, babcia, pokolenia, dziadek,   kuzyn, tata, sąsiad, ciocia, prababcia , dom, krewny

   

 

Edukacja matematyczna

Przypomnijmy sobie działanie matematyczne zwane DZIELENIEM

Otwórz podręcznik matematyczno – przyrodniczy (cz.2) na stronie 30.

• Spójrz na zadanie 1 str. 30, przeczytaj uważnie polecenie. Teraz zastanów się,  które działania zapisane

w kolorowych ramkach możesz połączyć z przedstawionymi rysunkami. Skorzystaj z mojej podpowiedzi:

12:4 – to cztery ramki z trzema fioletowymi kwiatkami wewnątrz każdej

Teraz twoja kolej – znajdź inne pary. Pamiętaj, że nie każde działaniem będzie miało swój rysunek. Do działań dla których nie znajdziesz rysunku w zadaniu narysuj własny w zeszycie do matematyki. 

• Zadanie 2 str. 30 (bez poleceń z kwadracikiem)  – Najpierw przeczytaj polecenie. Teraz popatrz na Marka - to chłopiec o ciemnych włosach, w brązowej koszulce. Zobacz jaki sposób podzielenie swoich klocków zrobił właśnie on. Zauważ, że wykonał ten podział dwoma sposobami.

Teraz twoja kolej – zaproponuj podział klocków dla pozostałych dzieci z zadania:

- dziewczynki o imieniu Zosia, która ma 12 klocków (ciemne włosy, spięte w kucyk i koszulka różowa) oraz - dla chłopca o imieniu Eryk, który ma 15 klocków (jasne włosy, niebieska koszula).

Pamiętaj aby spróbować podzielić klocki dwoma sposobami.  Swoje pomysły zapisz w zeszycie do matematyki, wykonaj rysunki pomocnicze. Możesz skorzystać przy obliczeniach z pomocy np.  patyczków, kredek, fasolek.

Teraz zrób zdjęcie swojej pracy (zad.1 i 2 str. 30) i przyślij do mnie do poniedziałku 20.04.2020r

 

 

Edukacja przyrodnicza

• Edukacja przyrodnicza

• Na początek przypomnij sobie film z platformy Eduelo o krajobrazie  -

•       https://www.eduelo.pl/prezentacja/784/ (kliknij link).

• Teraz przyjrzyj się uważnie ilustracjom w podręczniku matematyczno - przyrodniczym (cz. 2) str. 28-29. Pomyśl i dopasuj opisy w kolorowych ramkach do każdej ilustracji. Poproś kogoś dorosłego o pomoc, pokaż mu jak dopasowałeś opisy do obrazków – wspólnie oceńcie czy zrobiłeś to poprawnie.
• Wykonaj ćwiczenie 1 str. 26  -  ćwiczenia matematyczno – przyrodniczych  cz. 2 Dokładnie przeczytaj opis każdego zwierzęcia, a potem dopasuj do niego ilustrację.

 

PIĄTEK 17.04.2020r – NASZA RODZINA

 

Edukacja polonistyczna

Moi drodzy, ponieważ znamy się krótko i nie mieliśmy okazji do bliższego poznania postanowiłam wykorzystać temat dotyczący rodziny i nadrobić tę zaległości. Przed wami ankieta , przeczytajcie uważnie każde rozpoczęte zdanie, a następnie samodzielnie lub z pomocą najbliższych dokończcie je:

 

Moja rodzina Moja mama lubi………………………………………………………………………………………….. Mój tato lubi………………………………………………………………………………………….. W swojej pracy tato najbardziej lubi……………………………………………………………………… W swojej pracy mama najbardziej lubi …………………………………………………………… Mój tato wymaga ode mnie abym …………………………………………………………………………………….. Moja mama wymaga ode mnie abym ……………………………………………………………………………… W mojej rodzinie najważniejsze zasady to……………………………………………………………………… Najbardziej lubimy wspólnie …………………………………………………………………………………… Jestem szczęśliwa/ wy, gdy……………………………………………………………………………………………. Moja mama jest szczęśliwa, gdy…………………………………………………………………………………….. Mój tata jest szczęśliwy, gdy………………………………………………………………………………………….. Dla swojej rodziny życzyłabym/bym sobie najbardziej………………………………………………………… Marzeniem mojej rodziny jest………………………………………………………………………………………

 

Poproście o wydrukowanie tej ankiety i wklejcie ją do zeszytu . Możecie też przepisać zdania do zeszytu.

Po wykonaniu zadania  zrób zdjęcie swojej pracy i przyślij do mnie do poniedziałku 20.04.2020r

 

Moja ankieta wyglądałaby tak:

Lubię czytać książki.

W swojej pracy najbardziej lubię kontakt z dziećmi .

Moja rodzina wymaga ode  mnie abym aktywnie spędzała z nią swój wolny czas.

W mojej rodzinie najważniejsze zasady to prawdomówność, pomaganie innym, wzajemne zrozumienie.

Najbardziej lubimy wspólnie spędzać czas na świeżym powietrzu.

Jestem szczęśliwa gdy mogę spełniać marzenia swoje i innych.

Dla swojej rodziny życzyłabym sobie zdrowia.

Marzeniem mojej rodziny jest wyjechać na wycieczkę do ciepłych krajów.

 

Zajrzyj też na Eduelo tam czeka nowy test – tym razem ortograficzny, wykonaj go uważnie.

 

Edukacja matematyczna

• Otwórz ćwiczenie matematyczno – przyrodnicze (cz. 2) na stronie 28-29. Przeczytaj polecenie, a następnie przyjrzyj się  kolorowym ramkom  i obrazkom pod nimi. Każda ramka zawiera prawidłowy opis, zdecyduj według której ramki wykonasz polecenie.

Oto moja podpowiedz:

Wybieram - 10 grup po 1 elemencie w każdej – otaczam każdy żółty żonkil pętlą.

• Teraz wykonaj polecenie z kwadracikiem na str. 29. Tym razem musisz wykonać działania do propozycji umieszczonej  w każdej ramce jaka znajduje się na str. 28. Skorzystaj ze wzoru na początku strony 29.

Po wykonaniu zadania  zrób zdjęcie swojej pracy i przyślij do mnie do poniedziałku 20.04.2020r.

 

Wychowanie fizyczne: Dzisiaj proponuję zabawę ruchową pt. „Zamień się w zwierzę” – wykorzystaj do tego taką oto grę - https://wordwall.net/pl/resource/1359936/zabawy-ruchowe  

Edukacja  plastyczna:  Kochani wyjrzyjcie przez okno i uruchomcie swoja własną pamięć  - wasza praca plastyczna będzie dotyczyła krajobrazu najbliższej okolicy. Będą wam potrzebne: kartka z bloku, farby i pędzle różnej grubości.

Przypomnijcie sobie jak wygląda wasza okolica, może przydadzą się wam takie dwie fotografie Stawigudy i Plusk – popatrzcie na nie i do dzieła. Po wykonaniu zadania  zrób zdjęcie swojej pracy i przyślij do mnie do poniedziałku 20.04.2020r.

 

      

 

 

Edukacja muzyczna:

Posłuchajcie teraz melodii „ Były sobie kurki trzy” granej na cymbałkach

https://www.youtube.com/watch?v=e-sBUzvXmyI (kliknij link) – następnie spróbuj odtworzyć ten rytm stukając palcami o stół czy biurko. Może znajdziesz we domu przedmioty, które posłużą ci za instrumenty muzyczne i zagrasz na nich ten utwór. Jeśli masz ochotę przyślij mi swoje nagranie –umieszczę je na stronie

Asy z II b na Facebook J do dzieła młodzi muzycy.

 

KONIEC

 

Witam Kochani Uczniowie!

Przed nami Święta Wielkanocne ale za nim będziemy smakować pyszne potrawy musimy zrobić jeszcze kilka zdań. Przesyłam Wam pracę do wykonania na poniedziałek, wtorek i środę, proszę abyście wykonali ją starannie i pamiętali o uważnym czytaniu poleceń. Do wykonania pracy będą potrzebne Wam podręczniki i ćwiczenia, gdyby ktoś nie miał ich w domu może skorzystać z e-podręczników: Oto ja klasa 2 w wersji elektronicznej:  https://flipbooki.mac.pl/#ew

 

Oto nasze zadania :

PONIEDZIAŁEK 06.04.2020r

Edukacja polonistyczna

Otwórz podręcznik polonistyczno-społeczny (cz.2) na str. 22. Przed tobą fragment książki pani

Joanny Papuzińskiej "Nasza mam czarodziejka". Pani Papuzińska jest poetką ale pisze także wiersze

i bajki dla dzieci.

  Oto pani Joanna      A tak wygląda jej książka - Nasza mama czarodziejka

Teraz twoja kolej – przeczytaj uważnie tekst opowiadania "Jak nasza mama zreperowała księżyc" (str. 22-23)

Teraz odpowiedz na pytania, które dla Ciebie przygotowałam; odpowiedzi zapisz w zeszycie do j. polskiego. Zrób to starannie, potem z pomocą kogoś dorosłego sfotografuj swoją pracę i przyślij do mnie do środy 08.04.2020r  (może być za pomocą sms, wiadomości na Messenger albo wiadomości e-mail – o tym zdecydują rodzice). Dokładnie przyjrzę się twojej pracy i ocenie ją. Dlatego pamiętaj odpowiedzi udzielaj pełnym zdaniem, pamiętaj o wielkiej literze na początku zdania, a także o kropkach i przecinkach :)

1. Dlaczego mama obudziła się w nocy?
2. Dlaczego księżyc płakał ?
3. Co wymyśliła mama aby pomóc księżycowi?
4. Jakiej rady mama udzieliła księżycowi na przyszłość?

 

Edukacja matematyczna

Przypomnimy sobie liczby parzyste i nieparzyste. Przygotuj najpierw karteczki tej samej wielkości, na każdej z nich napisz cyfry od 1 do 10. Następnie na każdej z nich narysuj kropki, dokładnie tyle jak liczba jest na kartce, np. 2 to dwie kropki, 6 to sześć kropek. Pamiętaj tylko, żeby pomiędzy kropkami zachować odstęp. Teraz spróbuj podzielić kropki w pary ( otocz po dwie kropki pętlą). Czy udało się podzielić kropki w ten sposób przy każdej cyfrze?

Te liczby, w których przypisane im kropki udało się podzielić po równo to LICZBY PARZYSTE a pozostałe to LICZBY NIEPARZYSTE. Oto moje propozycje kartoników – spójrz w pierwszym i trzecim kwadraciku mogłam stworzyć równe pary ale w drugim (środkowym) już nie.

Spróbuj teraz wykonać test który przygotowałam na Eduelo pt. Parzyste – nieparzyste. Ten test będzie przeze mnie oceniony – postaraj się być wyjątkowo uważny przy jego wykonywaniu.

 

Edukacja przyrodnicza

Ostatnio pogoda trochę zaszalała! Mimo, że mamy już kalendarzową wiosnę temperatura za oknem była raczej zimowa. No właśnie…. powtórzmy sobie jak korzystamy z termometru – czeka na Ciebie test na Eduelo pt. Po co nam termometr. Powodzenia

 

 

WTOREK 07.04.2020r

Edukacja polonistyczna

Otwórz ćwiczenia polonistyczno – społeczne (cz. 3) na stronie 40 - 41 i popatrz na ilustracje. Uważnie przyjrzyj się wszystkim postaciom, które tam widzisz. Następnie odpowiedz na pytania w ramkach, skorzystaj z przykładu: Jaki są zakupy? Ciężkie

Ułóż 2 zagadki o osobach przedstawionych na ilustracji i zapisz je w zeszycie do j. polskiego,

np. Ma czarne włosy i płacze. Przy pomocy kogoś dorosłego sfotografuj swoją pracę i przyślij do mnie do środy 08.04.2020r  (może być za pomocą sms, wiadomości na Messenger albo wiadomości e-mail – o tym zdecydują rodzice).

 

Edukacja matematyczna

Na pewno pamiętasz, że działanie matematyczne które nazywamy dzieleniem możemy łatwo sprawdzić za pomocą mnożenia np:

16:8=2 bo 2×8=16

24:6=4 bo 4×6=24

Teraz Twoja kolej, wykonaj ćwiczenia 1 i 2 str. 25 w ćwiczeniach matematyczno-przyrodniczych cz.2 Przy pomocy kogoś dorosłego sfotografuj swoją pracę i przyślij do mnie do środy 08.04.2020r  (może być za pomocą sms, wiadomości na Messenger albo wiadomości e-mail – o tym zdecydują rodzice).

 

 

ŚRODA  08.04.2020r

Edukacja polonistyczna

Otwórz ćwiczenia polonistyczno – społeczne (cz. 3) na stronach 42-43 i wykonaj zadania, które tam znajdziesz. W wykonaniu ćw. 1 pomoże ci tekst  opowiadania "Jak nasz mama zreperowała księżyc". Kiedy rozpoczniesz ćw. 3 pamiętaj o tym o czym rozmawialiśmy w czasie lekcji w klasie:

Wydarzenia realistyczne to takie które mogą zdarzyć się naprawdę, każdemu z nas, a

Wydarzenia fantastyczne to wydarzenia nieprawdziwe, które mogą zdarzyć się w bajkach, mogą być zwiane z magią.

 

Edukacja matematyczna

Przypomnij sobie ćwiczenie, które wykonałeś w poniedziałek (06.04.2020r), w którym wykorzystałeś kartoniki

z liczbami od 1 do 10. Teraz wykonaj ćwiczenie 3 str. 25 w ćwiczeniach matematyczno-przyrodniczych cz.2 Możesz wykonać taki kartonik dla innych liczb, które chcesz sprawdzić czy są parzyste czy tez nieparzyste. Powodzenia. 

 

Mam jeszcze propozycje muzyczną – poznajcie KLARNET!!!

 

Jest czarną, cylindryczną rurą zakończoną nieco rozszerzoną czarą głosową i należy do instrumentów dętych drewnianych. Posłuchaj jak brzmi ten ciekawy instrument https://www.youtube.com/watch?v=lwnC1UVjjX0.

 

Wychowanie fizyczne: Ruch jest bardzo ważny wiec o nim nie zapominajmy, nawet siedząc w domu. Proponuje wykorzystanie do zabawy "Koła fortuny" https://wordwall.net/pl/resource/900923/wychowanie-fizyczne/lekcja-wfu-w-domu-wykonaj-%c4%87wiczenia – kliknij i baw się dobrze !!!

 

Edukacja komputerowo - plastyczna: A teraz spróbuj wykonać prace plastyczną związaną z Wielkanocą za pomocą programu komputerowego Paint – oto instrukcja jak to zrobić: https://www.youtube.com/watch?v=E9FiRJbdoX0

Nie martw się jeżeli nie wszystko uda Ci się za pierwszym razem, każdy musi trochę poćwiczyć żeby dojść do perfekcji. Jeśli chcesz możesz wysłać mi zdjęcie swojej pracy.

 

Trzymam kciuki i życzę powodzenia pani Iza :)

 

 

Hej Kochani !!!

Dzisiaj zaczynamy od przypomnienia sobie ćwiczeń oddechowych, na pewno poznaliście je już dobrze i dziś nie sprawią Wam żadnego problemu :

Balonik w brzuszku.

Połóż się na plecach, rozluźnij całe ciało, nogi ugnij w kolanach, stopy muszą przylegać do podłogi. Postaraj się nabrać powietrza, tak, aby twój brzuszek wyraźne uniósł się do góry. Pamiętaj  - powietrze nabieramy  nosem, a wydychamy buzią. – Powtórz to ćwiczenie powoli 6 razy.

 

Rozpędź chmurki

Połóż się na plecach, rozluźnij całe ciało, nogi ugnij w kolanach, stopy muszą przylegać do podłogi. Wciągnij powietrze nosem, unieś ręce z podłogi i  machając nimi „rozpędzaj chmurki” – licz do 4, potem połóż ręce na podłodze za głową. Ponieważ ręce nie „rozpędziły chmurek” podnieś je ponownie  i machaj nimi tak aby rozpędzić chmurki – licz do 4. Tym razem pomóż rękom i wydychają powietrze ustami.

 

Zatrzymaj piłeczkę

Usiądź przy stole, nogi swobodnie oprzyj całymi stopami o podłogę, dłonie połóż na udach, tułów wyprostuj. Poproś kogoś z rodziny aby na stole, przed Tobą położył  lekką piłeczkę, np. pingpongową. Twoim zadaniem  jest dmuchanie w piłeczkę tak, aby była cały czas w ruchu ale nie spadła ze stołu.

Oto zadania do wykonania.

 

Po chwili relaksu zaczynamy naszą pracę J oto zadania:

1. Przeczytaj zdania i podkreśl w nich samogłoski. Przepis zdania bez podziału na     sylaby.

 

Lu -bię czer – wo - ne wi – no – gro - na.

         ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pod ok - nem ro - sną ko –lo – ro - we bra - tki.

         ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Na pla - cu sto - i pom - nik zna –ne - go po –e - ty.

 

2. W szeregu różnych liter ukrył się wyraz – rok. Odszukaj go, zakreśl i policz, ile razy się powtarza.

 

bawrokzutrokłatrokfikorokmterokwidarokbubrok

 

Powodzenia !!!

 

zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

Witam drodzy uczniowie uczęszczający na zajęcia korekcyjno –kompensacyjne czyli te, które odbywają się w czwartki.

Każde zajęcia będziecie rozpoczynać Zaczynamy od ćwiczeń relaksacyjnych:

Balonik w brzuszku.

Połóż się na plecach, rozluźnij całe ciało, nogi ugnij w kolanach, stopy muszą przylegać do podłogi. Postaraj się nabrać powietrza, tak, aby twój brzuszek wyraźne uniósł się do góry. Pamiętaj  - powietrze nabieramy  nosem, a wydychamy buzią. – Powtórz to ćwiczenie powoli 6 razy.

 

Rozpędź chmurki

Połóż się na plecach, rozluźnij całe ciało, nogi ugnij w kolanach, stopy muszą przylegać do podłogi. Wciągnij powietrze nosem, unieś ręce z podłogi i  machając nimi „rozpędzaj chmurki” – licz do 4, potem połóż ręce na podłodze za głową. Ponieważ ręce nie „rozpędziły chmurek” podnieś je ponownie  i machaj nimi tak aby rozpędzić chmurki – licz do 4. Tym razem pomóż rękom i wydychają powietrze ustami.

 

Zatrzymaj piłeczkę

Usiądź przy stole, nogi swobodnie oprzyj całymi stopami o podłogę, dłonie połóż na udach, tułów wyprostuj. Poproś kogoś z rodziny aby na stole, przed Tobą położył  lekką piłeczkę, np. pingpongową. Twoim zadaniem  jest dmuchanie w piłeczkę tak, aby była cały czas w ruchu ale nie spadła ze stołu.

Oto zadania do wykonania.

 

1.Przeczytaj wyrazy z „ó”,  które są poniżej, następnie napisz je z pamięci. Wybierz dowolne trzy  wyrazy i zrób do nich rysunki.

półka
żółw
wiewiórka
jaskółka

mrówka

królewna

………………………………….                                                ………………………………
………………………………….                                                ………………………………

………………………………….                                                ………………………………

2. Połącz ze sobą odpowiednie części zdań. Przepisz te zdania do zeszytu z języka polskiego. Podkreśl wyrazy z literą ,,h” i ,,ch”.

Jacek bardzo lubi                                                               i haftuje serwetkę.

Ciocia siedzi w fotelu                                                        chleb z rzeżuchą.

Herbatniki to są                                                                 na obóz harcerski.

Henia wyjeżdża                                                                    kruche ciastka.

 

Fantastyczni uczniowie IIb

 

Nieprzewidziana przerwa w przychodzeniu na lekcje to fantastyczny czas aby utrwalić swoja wiedzę, a nawet dowiedzieć się czegoś więcej w nieco inny niż w klasie sposób. Przesyłam Wam kilka inspiracji i pomysłów do tego co możecie zrobić w domu przy użyciu komputera, tabletu i OCZYWIŚCIE włączając w to rodziców, starze rodzeństwo, a może dziadków. Serdecznie Was pozdrawiam pani Iza Danilewicz

 

Czas poćwiczyć ortografię! Na stronie https://dyktanda.online/app/ znajdziecie w zakładce dla klas 2 mnóstwo ciekawych propozycji. Kiedy wrócimy do szkoły opowiecie mi, które z nich było dla Was najfajniejsze – może zrobimy je razem w klasie.

Wejdźcie też na stronę http://pisupisu.pl/ tam też znajdziecie wiele ciekawych pomysłów na zabawę edukacyjną.  

 

Matematyczni poszukiwacze dobrej zabawy skorzystajcie ze strony https://szaloneliczby.pl  i wykonajcie zadania przeznaczone dla klasy 2. Pamiętajcie mnożymy i dzielimy w zakresie 30, ale zachęcam także do spróbowania czegoś trudniejszego – wierzę w Was J

 

Mali Przyrodnicy hodowlę rzeżuchy mamy już za sobą, poszło Wam rewelacyjnie i wszystkim udało się uzyskać bardzo dobre rezultaty.

Teraz proponuje Wam coś trudniejszego – założenie hodowli fasoli. Jak to zrobić dowiedzie się dzięki stronie Laboratorium wyobraźni - https://mylab199.wordpress.com/hodowla-fasoli. Wykonajcie zamieszczoną tam instrukcję dokładnie, a po powrocie do szkoły będziecie mogli pochwalić się swoim osiągnięciami J

 

A na koniec kilka pomysłów na wykonanie bociana. Pamiętacie, że rozmawialiśmy w klasie o tym, że przyszła już wiosna. A wraz z nią przyleciały bociany. 

Zróbcie właśnie takie ptaki w domu, kiedy wrócimy do szkoły przyozdobimy nimi klasą gazetkę. Oto kilka pomysłów na to jak wykonać bociana: https://www.youtube.com/watch?v=Nbd6YT7aFos       https://www.youtube.com/watch?v=aEuv2CgQvPI – a może Wy znajdziecie własny pomysł na ich wykonanie.

 

 

Przygotowałam też specjalnie dla Was dwa zadania na ten tydzień: jedno z polskiego i jedno z matematyki. Wykonajcie je oby poćwiczyć to czego ostatnio uczyliśmy się na lekcjach.: https://learningapps.org/display?v=pkpcwhgb320 i https://learningapps.org/display?v=p5icompga20.